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프로그램을 적용해 지도하거나, 특히 비평에 관한 '글쓰기' 프로그램을 개발해 적용한다면 미술작품을 보는 눈이 더욱 더 심화될 것이며 훌륭한 비평문도 쓸 수도 있게 될 것이라고 강조한다. 우리의 이번 조사가 아이들의 미술 비평 교육에
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집단간의 평균점수 차이 비교
ex) A반 - 설명식 수업
left>lpile{`#}두 집단의 학섭성취도의 차이
B반 - 발견학습
→ 통계표에서 t-value(기각량, 유의도)를 본다.
left(lpile{평균차이가 ~나지~ 않으면 ~1에~ 가까움#평균차이가~ 나면 ~0.00에 ~가까움.}
(6
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집단에게 있어서의 해석과 활용
교육과정의 개선
교육행정·교육정치에 주는 도움
참고문헌
- 김대현·김석우, 교육과정 및 교육평가, 학지사
- 김재춘 외(2000), 예비·현직교사를 위한 교육과정과 교육평가, 교육과학사
- 권대훈(2005), 교육평
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수업방략
①글의 중심내용을 요약하라
②글의 주요점에 관해 질문을 하라
③분명하지 않은 어려운 부분을 명료화하라
④글쓴이가 다음 단락에서 말하고자 하는 것을 예측하라
+ 수업 절차
- 각 단계를 설명하고 모델링
- 학생들은 그 기능을
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갖게 되면 그 외의 다른 점을 고려하지 못함
② 계절 X = 의복의 기능과 중요성에 대하여 설명 - 유 아 스스로 선택하여 입도록 지도하기
③ 외모도 중요하지만 건강하게 자신의 일을 열심히 하 는 것도 중요하다 - 바지가 활동하지 편함
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서 조화를 이루며 협동적으로 일할 수 있는 적당한 교직원을 구성하는 일이쉽지 않다.
②팀을 이끌어 나가는 고도의 전문적인 능력을 구비한 팀 지도자를 구하는 일이 어렵다.
③초등학교에서 융통성 있는 수업집단 편성에 난점이 있고, 교과
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활동
Ⅸ. 정신지체아의 언어발달
Ⅹ. 정신지체아의 언어사용
1. 정신지체학생의 읽기 능력
2. 정신지체학생의 쓰기 능력
?. 정신지체아의 의사소통장애
?. 정신지체아의 언어학습 지도 방법
1. 언어 영역 수업의 일반적인 절차 및 지
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프로그램을 짜고, 7명을 한 모둠으로 해서 준비시키고 각 방면의 전문가 교수들로부터 자문을 구하는 등 최선을 다하는 모습을 보았다. 모둠별로 수업을 하려면 각 모둠별로 협력이 잘 이루어져야 하며 또 자기반 아이들이 가능하면 모두 적
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수련 거리를 개발하여 자연과 함께 건전한 또래 문화를 활성화 할 수 있도록 노력하자.
과중한 학습 부담과 입시에 시달리다가 누군가를 따돌림으로서 그가 소외당하는 것을 볼 때 자기 우월감을 느끼고 또 누군가 "따"가 되었을 때 그를 친구
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프로그램이 좋아도 선수들의 1% 정도만 프로로 진출한다”면서 “미래의 진로를 생각해 대학수업이 매우 중요하다”고 강조했다.
이 대학은 일반학생들의 체육활동을 위한 투자도 많이 한다. 학생들의 체육 프로그램에 매년 2억7천만원 정도
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