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설명의 논리 1) 과학적 설명의 구조 2) 과학적 설명의 논리와 역사설명 2. 역사수업에서 설명상의 문제와 개선방향 1) 설명상의 문제 2) 설명상의 개선방향 3. 과학적 설명논리에 따른 역사의 수업방식 1) 연역적-법칙적 설명논리에 따른 수업
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  • 등록일 2003.10.23
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문제해결방법은 비효율적이라는 것도 아울러 문제를 제시할 수 있다. 그리하여 우리가 이러한 한계점을 극복하기 위해 제시한 것이 문답식 수업과 과학적 설명논리이다. 특히 과학적 설명논리는 과학적인 논리에 따른 교사의 설명이 이루어
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  • 등록일 2013.10.05
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수업) 수량학습지도 1. 직접교수 방법 2. 인지발달적 교수 3. 기능적 수학교수 4. 문제해결을 통한 수학교수 1) 실생활 문제중심의 교수전략 2) 실제적 문제상황의 개발전략 Ⅲ. 수학과(교육, 수업) 소집단협력학습지도 1. 소집단 협력 학
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  • 등록일 2011.03.19
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수업 STS수업모형 1. STS 학습이란 2. STS 학습의 특징 3. STS 학습의 전략 1) STS 학습과 신문 활용, 최신 과학, 과학자 이야기 2) STS학습과 토론 4. 단계별 교수?학습 활동 및 유의점 1) 문제인식 단계 2) 탐색 단계 3) 해결방안 제시 단계 4) 실행
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  • 등록일 2010.04.14
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논리적으로 설명할수 있다. 정육면체를 이용하여 각뿔의 부피는 각기둥의 1/3임을 설명할 수 있게 한다. <보기1>원뿔의 부피구하기 밑면의 반지름의 길이가 5cm, 높이가8cm인 원뿔의 부피 V <문제3> (1)삼각뿔의 부피구하기 (2)사각뿔의
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  • 등록일 2008.05.29
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논문 56건

문제 5번 문제 6번 문제 7번 문제 8번 문제 9번 문제 1부. 대단원 지도 방침 및 교수-학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문
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  • 발행일 2010.03.02
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문제가 있다. 두 번째는 과제가 너무 복잡해서 아동들의 능력을 과소평가했다는 것이다. Ⅴ. 교육적 시사점 피아제 이론에서 시사 받을 수 있는 교육적 적용점들을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 피아제 이론에서 가장 중요한 것은 인지구조의
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  • 발행일 2009.07.31
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수업시간에 배운 내용이 고립된 지식으로 존재하는 것이 아니라 실생활에까지 영향력을 미칠 수 있도록 교재를 개발하여야 한다. 나아가 어휘 교육에 있어서는, 한국어 화자와 가깝게 어휘 의미를 느끼기 위해서는 문맥을 통해 어휘를 제시
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  • 발행일 2009.12.15
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조작적 수업이론 3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅳ. 피아제와 스키너의 아동발달에 대한 견해 및 시사점 4. 1 피아제의 견해 4. 2 스키너의 견해 4. 3 피아제와 스키너 이론의 차이 및 시사점 Ⅴ. 결 론 참고 문헌
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
문제의 답을 제시하여 맞춰보도록 지시한다. # 형성평가의 정답여부를 손을 들게하여 확인한다. # 과제를 제시한다. - 117쪽의 연습문제 # 다음시간에는 탄젠트를 이용하여 거리 구하는 방법에 대해 알아 볼 것임을 예고한다. # 수업을 마무리
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  • 발행일 2010.03.29
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취업자료 459건

논리적으로 설명할 수 있었습니다. 그 결과 지역 예선을 통과하여 수상까지 할 수 있었습니다. 이러한 논리적인 문제 해결 역량을 기반으로 한국전력거래소 업무에 이바지하겠습니다. 1. 개인적인 손해를 감수하면서 맡은 일에 대해 최선
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논리적으로 설명할 수 있었습니다. 그 결과 지역 예선을 통과하여 수상까지 할 수 있었습니다. 이러한 논리적인 문제 해결 역량을 기반으로 한국전력거래소 업무에 이바지하겠습니다. 1. 한국남부발전에 지원한 동기에 대해 작성 해주시
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문제 질문과 동일하지 않음. 질문 의도만 동일함. 필수 문제. 플라스틱사용량이 많다. 플라스틱을 사용하는 장점을 설명해라. 그리고 플라스틱을 사용함에 따라 미세플라스틱 문제가 대두되고 있는데 해결방안은 제시해라. 택1 문제. 지방도
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  • 등록일 2019.04.26
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문제가 없는데도 교수님이 까다로우셔서 허락을 안 해주시네요. 생각보다 전공필수 과목을 인정을 못 받아서 다시 들어야 하는 경우가 많았습니다. 저는 이런 거 미리 준비를 안 했습니다. 미리 하실 수 있다면 하는 게 좋겠죠? 신촌에도 함께
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  • 등록일 2021.05.12
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논리로써 재구성하는 능력을 보였습니다. 이것은 학생의 클럽활동(고전 강독반, 논술반)에서 확인할 수 있듯이 관심 분야에 대한 폭 넓은 독서가 있었기에 가능했던 것 같습니다. 이 학생은 지적인 욕구에 관한 한 욕심이 많습니다. 한번 품
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  • 등록일 2005.07.27
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