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안 대상: 실업자 교육생
과 목
대단원
재무회계
소단원
종합실습
시수
220
50분
수업목표
1. 전산회계프로그램을 실행할 수 있다..
수업매체
교 사
학 생
교과서, 지도안, 빔 프로젝트, 더존 프로그램
교과서, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학
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프로그램은 도시의 아이들이 다른 지역의 문화를 체험하도록 도와주는 동시에, 그 지역의 노인을 지도교사로 고용하여 아이들을 인솔. 지도하게 함으로써 아이들과 노인 모두에게 유익한 프로그램입니다.
교실수업에서 현장수업과 체험수업
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프로그램 자료를 사용해야 한다.
④ 학습지도에 사용될 자료를 선택하기 전에 그것을 사용함으로써 초래되는 효과를 예상하여야 한다.
⑤ 프로그램 자료가 교사의 역할을 전적으로 대신할 수 있다고 단정해서는 안된다.
■ 컴퓨터 보조수업(C
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수업 장면에서 활용할 수 있는 기기 부족
(2) 학습자의 학습 능력 차이 따라 수준별로 투입할 수 있는 방송 기자재 미비
2. 자료면
(1) 교과서 및 교과서 외의 읽기 자료와 관련된 영상 자료 구입의 제한
(2) 교육 방송 프로그램과 관련된 읽기 자
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프로그램 연구. 단국대학교 교육대학원 석사학위논문.
박승순(2004). 유아교사의 수업평가 도구개발 연구. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문.
서영신(2004). 구성주의 이론에 근거한 음악교과에서의 창작 수업에 관한 연구. 이화여자대학교
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수업의 모습은 다르더라도 교과서를 궤도로 삼아 속도를 조절하며 제한된 시간동안 지나간다는 점에서는 하나로 묶을 수 있다. 1. 생활과 지도
2. 일상 생활에서의 질서 유지
1) 일상생활을 업무로 만들기
2) 학생들과 교감을 통해
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개선 방안
1. 방과후 보육의 기능 정립
2. 방과후 보육에 대한 법적 근거 확립
3. 방과후 아동보육교사 양성제도 확립
4. 방과후 보육 평가와 지도감독 체계 마련
5. 질높은 방과후 보육 프로그램 개발 보급
Ⅸ. 결론
참고문헌
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(보라색) 1. 수업을 준비하며
2. 스크래치 프로그램
3. 프로그램 사용의 목표
4. 스크래치 프로그램 지도계획
5. 지도상 유의점
6. 스크래치 프로그램 활용에 필요한 선수 학습
7. 평가 계획
8. 학급의 실태 분석
10. 평가계획
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프로그램명
복주머니 만들기
지도자(실습생)명
대 상
센터 이동 아동
참여자 수
12명
기 간
2025년 1월 9일
장 소
프로그램실
1. 프로그램 실시 배경
최대 명절인 설 명절을 맞아 아동들의 정서 발달과 창의력 향상을 위해 복주머니 만들기 수업을
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프로그램의 범위도 학문적 수업 뿐만 아니라 여가활동 등도 포함하며 나아가 개인주택에 살고 있는 노인이나 시설에 거주하는 노인을 방문하여 프로그램을 진행하기도 한다.
6. 우리나라 노인교육 향후 발전방안 제시
- 노인교육의 전문성을
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