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교육학내용 지식을 확충하도록 교원교육과정을 새롭게 조정할 필요가 있다고 생각한다. 특히 한정된 교직 과목에서 나열식으로 교육학 관련 과목들을 이수하도록 되어있는 현재의 교원 교육과정 구조는 왜곡되었다고 생각한다. 수업전문성
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  • 등록일 2014.09.22
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전문성을 제고하고자하는 노력 이전에 교사에 대한 인식 전환을 위한 다양한 프로그램 및 학부모 연수를 계획하여, 질 높은 교원평가제를 운영할 수 있도록 해야 한다. 물론 교사들의 교육전문성과 수업전문성 향상을 위한 노력을 지속적으
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  • 등록일 2012.02.09
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교육방법은 그 자체가 교사의 당사자적 헌신을 요구하는 이론적 이해의 대상이라는 사실을 부각시켜 준다. 「교육과정이론」요약 - 제3부 : 제9장 제3부 교육내용과 교육방법 : 제9장 교사의 수업 전문성 ‘교사의 수업 전문성’이라는 이 주
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  • 등록일 2009.07.12
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on \"Training in reflective practice of physical education\", Trois-Rivierers, Quebec, Canada. Rink, L. (1985). Teacher education: A focus on action. Quest, 45, 308-320. Schon, D. A. (1983). The reflective practitioner: How professional think in action. New York: Basic Books. Schon, D. A. (1987). Ed
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  • 등록일 2017.05.26
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전문성’을 논하려는 것이다. 수업의 기술은 어디까지나 교사의 마음의 상태가 바깥으로 표현된 것으로 보아야 하며, 그 수업의 효과는 교사의 인지와 마음이 얼마만큼 학생의 안에서 재연될 수 있는가에 달려있다.(p.424) 그것이 진정한 교육
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  • 등록일 2013.08.12
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논문 210건

교육과정에 반영된 스포츠교육모형 또는 이해중심 게임 모형을 현장의 여건에 맞게 변용하고 적용하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다. (3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보 학교체육과 생활체육의 발전을 저해하는 가장 큰 요인은
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  • 발행일 2016.02.24
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수업방법을 개발, 적용하여 주입식 수업에서 실생활과 연계된 체험교수법으로 전환해야 한다. 셋째, 다양한 학습보조자료가 활용되어야 한다. 넷째, 변화하는 시대 조류에 맞추어 교사의 전문성 고양을 위해 재교육 프로그램이 확보되어야
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  • 발행일 2007.12.25
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전문성 확보와 관련된 예측변인들을 통해 과학교과교육학 지식 획득, 체계화, 현장 활용 방안에 대한 논의 필요. 4. 대학에서의 과학관련 수업여부와 유아교사의 과학 교과교육학 지식의 상관이 없다는 것은 과학교육을 위한 예비교사 교육의
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  • 발행일 2011.04.02
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교육환경으로의 시발점제공 - 교실에 앉아서 하던 공부를 야외에 가서 함으로써 삶과 학문을 직결시킬 수 있는 지혜제공 마련 - 위를 기반으로 개방적인 교육 즉, 열린교육을 지향함으로써 주입식이 아니라 토론식 수업으로의 시발점제공 교
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  • 발행일 2013.12.03
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수업방법과 개별화된 학습지도를 실시해야 하며 아이들의 바람직하지 않은 행동에 보다 적극적으로 대처하는 교사의 태도 또한 필요하다. 그리고 교사는 자신의 전문성 신장을 위해 부단히 노려해야 하며 교육당국에서는 교사들이 전문성을
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  • 발행일 2010.12.27
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취업자료 3,959건

바른 인성과 창의성을 갖춘 인재 육성에 많은 성과를 도출해 낼 것이라 사료된다. 도내 경쟁력 강화를 넘어 국가경쟁력 강화를 위한 교육전문성 제고로 교육의 요람으로 강원도를 완성하고자 하며, 본 직무수행계획서를 마치는 바이다. 
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  • 등록일 2018.11.25
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  • 직종구분 기타
교육 프로그램을 개발하여 교육 형평성 확대와 사회 통합에 기여할 것입니다. 다섯째, 교육 정책 및 행정 분야에서도 전문성을 발휘하여 역사교육 환경 개선에 기여하겠습니다. 교육청 및 관련 기관과 협력하여 역사교육 정책 수립 및 실행에
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
교육의 전문성을 더 높이기 위해 다양한 교육 방법론과 최신 교육 기술을 배우고, 이를 수업에 접목할 계획입니다. 또한, 교육 콘텐츠 개발이나 교육 정책에도 관심을 가지고, 교육 분야에서의 변화와 혁신에 기여할 수 있는 전문가가 되고자
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  • 등록일 2025.02.26
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  • 직종구분 교육 강사직
교육대학원은 교육학과 음악학의 융합적 시각을 기반으로, 현장성과 학문성을 동시에 키울 수 있는 최적의 학습공간이라고 생각합니다. 이곳에서 저는 음악교육자로서의 전문성과 실천력을 모두 갖춘 교사로 성장하기 위해 최선의 노력을
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  • 등록일 2025.05.21
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  • 직종구분 기타
교육 현장과 학문 연구에서 탁월한 성과를 내기 위해 노력할 것입니다. 대학원 심화 과정 진학, 전문 자격증 취득, 국내외 연수 프로그램 참여 등을 통해 전문성을 심화하고 교육 혁신에 앞장설 준비를 갖추겠습니다. 변화하는 교육 환경과 사
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  • 등록일 2025.05.19
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