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교과 분석 1
1. 수질 오염 교과의 필요성과 지도상 유의점 1
2. 수질 오염 교과 분석 2
Ⅲ. 학습자 실태 파악 4
1. 학교 실태 조사 4
2. 학습자 지도 대책 6
Ⅳ. 단원 학습 계획 6
1. 단원의 개관 6
2. 단원의 목표 6
3. 단원의 차시별
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교과교육연구회, 1998.
17. 김천호, 자연과 열린학습 교수전략, 초등자연교과교육연구회, 1998.
18. 충청북도교육청, 열린교실 열린학습, 협신사, 열린교육교과연구회, 1997.
19. 충청북도교육청, 열린교실 열린수업, 협신사, 열린교육교과연구회, 199
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자료
▷ 한국학교발명협회(1995), 발명교육, 녹원문화 Ⅰ. 독서교육지도(교수학습지도)
1. 독서 교육지도의 의의
1) 독서지도의 두 가지 입장
2) 독서 지도의 기본 방향
2. 독서 교육지도의 목적
3. 독서 교육지도의 중요성
4. 독서 교육
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교과서(p81)의 예제 1을 설명한다.
- 연립방정식의 해법보다는 연립방정식의 해의 의미와 관련지어 자세히 설명한다.
예제 1의 설명을 듣고 연립방정식의 해에 대하여 이해한다.
PPT3, 4
학습
단계
시간
교수학습
내용
교수 학습 활동
학습매체
및
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동기 없이는 교육과정이 이루어질 수 없기 때문에 학습자의 동기유발 또한 중요하며, 한꺼번에 많은 학습자에게 함께 적용되기란 어려울 것 같다. 그러므로 학습자에게 많은 내용을 한꺼번에 가르치려고 하지 말고 가장 기본적인 것과 학습
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동기유발
Ⅷ. 협동학습의 쟁점
1. 용어의 문제
2. 동기론과 발달론
3. 저급사고와 고급사고
4. 우수아와 열등아
5. 수준별 수업과 협동학습
Ⅸ. 협동학습의 적용방안
1. 협동 학습 구상
2. 협동 학습을 위한 집단 구성과 소집단원 이동
3.
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교과서
82쪽
학습형태
전체학습, 모둠학습, 개별학습
수업모형
이해중심게임수업모형
학습주제
야구 방망이를 이용하여 공 치기
학습자료
동기유발사진자료
학습목표
티볼 게임에서 야구 방망이를 이용하여 원하는 곳으로 공을 칠 수 있고,
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자료를 구안한다.
2) 구체물의 조작놀이 활동을 활성화하고 교수-학습활동을 전개하여 기초적인 연산능력을 신장시킨다.
6. 조작놀이 활동 자료 적용
교육청 관내 9개 특수학급에 소속되어 있는 학습장애 아동 46명을 대상으로 3. 1 - 2. 28(12개월
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교과 간의 연결고리를 제공해줌으로써 학생들로 하여금 자신의 학습이 실제 생활과 실제주제에 적용될 수 있다는 사실을 훨씬 수월하게 이해할 수 있게 한다. 둘째, 학습자의 동기유발이 잘 된다. 다 학문적 주제와 프로젝트는 학생들의 흥미
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교과내용을 상세화하여 제시하였다.
<형성평가>
1. 브루너(J. Bruner)의 발견학습이론에 근거한 교사의 행동으로 가장 거리가 먼 것은?
① 외재적 보상보다 내재적 보상을 강조한다. ② 다양한 학습 자료를 준비하여 제시한다.
③ 어떤 사건
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