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교육학, 수학, 가정학, 전자계산학, 농학, 간호학 등 12개 분야 (주로 인문, 사회과학 분야에 집중되어 있음)
(2)학점은행제
▲ 정의 : 고졸 학력자가 정규대학을 다니지 않고도 평가를 통하여 인정받은 평생교육시설
에서 소정의 교육과정을 이
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교육학, 수학, 가정학, 전자계산학, 농학, 간호학 등 12개학과에 불과한 독학학위 제도에 문제가 있다. 전공과목의 다양화로 독학사 학위를 취득하고자하는 이들이 자신의 적성과 희망에 따라 폭넓게 전공을 선택할 수 있도록 제도를 바꾸어야
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교육학, *수학, *가정학, *전자계산학, *농학, *간호학 등의 12개 학과만 독학사 학위제도가 운영되고 있어 자신의 적성과 희망에 따라 폭 넓게 전공을 선택 할 수 있도록 제도를 보완해야 평생교육 체제의 일환으로 자리 잡을 수 있을 것이다.&nb
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수학 II』, 서울:교학사.
_____________ (1992, b),『고등학교 수학 II 교사용지도서』, 서울:교학사.
박선화(1993), 개념학습에서 발생하는 인지적 갈등 요인에 대한 고칠- 개념 정의와 개념 이미지 관계를 중심으로- ,『대한 수학교육학회 논문집』제 3
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수학?과학고등학교
5. 통신 영재교육학교 운영
Ⅵ. 이스라엘의 영재교육 사례
1. 이스라엘의 영재교육 장?단기 정책 방향
2. 영재교육 담당 교사 양성 체제
3. 영재교육 운영의 유형
1) 영재교육센터에서의 주별 심화학습 프로그램
2) 방과
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수학’
- 세계 최초의 체계적인 교육학서.
- 경험론적 과학적 원리에 기초한 교수법.
- 사물을 가르칠 때에는 학생들이 정확, 신속, 유쾌하게 배우도록 해야 된다고 주장.
< 대교수학의 네 가지 원리 >
1.감각기관에 들어오지 않는 것은
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신론」(讀史新論), 『단재신채호전집』(개정판) 상, 471쪽.
[57] 「국수보전설」(國粹保全說), 앞의 책, 별집, 116∼17쪽.
[58] 「동화(同化)의 비관(悲觀)」, 앞의 책, 151쪽.
[59] 정창렬, 「한말 신채호의 역사의식」, 앞의 책, 878∼79쪽.
[60] 「신교
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그 장점을 더욱 살릴 수 있게 교육을 받게 해준다.
(EX. 언어의 흥미→언어교육, 수학의 흥미→수학교육 등)
* 교육학적 의의
스턴버그와 가드너는 좀 더 포괄적인 지적 능력을 나타내지 못하고 아동의 지적 잠재력을 보여줄 수 없는 기존의 연
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개정판, 서울: 학지사.
이성진 외(1983). 교육심리학. 서울 : 교육과학사.
이성진(1994). 교육심리학. 서울 : 교육과학사.
이원정(1985). 학교조직관리론. 서울 : 성원사.
이정기(1997). 초등학교에서의 열린교육의 실태 및 개선방안에 관한 연구. 관동
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신론(범신론)에 기초
② 교육목적: 신성계발(잠재능력계발)
③ 교육방법
㉠ 통일의 원리
㉡ 연속적 자기활동 및 노작교육의 원리: 교육과정에 대한 진화론적 원리
㉢ 은물을 통한 유희의 원리: 철학적 의미 내포→ 듀이에게 영향
은물: 일체의
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