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교육과정’을 운영하고 있다. 추진내용으로 교과통합교육 및 시수 증감을 통한 탄력적인 교육과정 운영, 학년별 주제탐구 활동을 통한 자기 주도적 학습활동 운영, 주제별 교과통합형 독서교육과정 운영을 통한 독서지도, 작가와의 만남을
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교육의 교수·학습 방안, 과학교육
◈ 한국평생교육기구(1986), 평생교육과 가정교육, 서울 : 정민사
◈ 한국교육학술정보원(2000), 정보통신 윤리 지도 안내서 Ⅰ. 바른생활교육활동(학습활동) 사례
1. 독서는 내 친구
2. 모둠 게시판
3. 타
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교육대학원, 2004.
▷ 김태은, 이정숙,『컴퓨터 게임 의존 청소년 치료를 위한 소시오드라마 효과 연구』,한국가정관리학회, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 중년여성의 우울증의 원인
2. 대상자의 특성
3. 독서지도방법
3-1. 자서전쓰기
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교육, 수업) 학습지도
1. 교수학습지도 계획
가. 한문과 교수학습 계획을 수립할 때에는 한자, 한자어, 한문의 각 영역이 3개 학년에 걸쳐 학습의 위계성과 연계성이 유지되도록 그 난이도를 고려하도록 한다. 특히 한자는 중학교 한문 교육용
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학습방과 병행할 교수-학습 보조 자료로 문학 교육에서 쉽게 간과되는 감상과 표현 활동의 단점을 보완하고 창조적인 국어사용능력을 향상시키도록 하였다.
나. ‘문학 감상표현 활동지’ 파일 자료는 개별 활동지와 모둠 활동지로 구분하
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도록 한다.
- 문학 작품은 학습자의 다양한 문학 활동을 위한 단서이지 고정된 전범이 아니기 때문에 변용할 수 있다는 관점에서 접근하도록 한다.
- 교사와 학습자의 자율성, 창의성이 최대한 발휘되도록 교수학습 계획을 수립하도록 한다.
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지도록 하여야 한다.
3) 교수학습 방법 개선을 위한 방안
사회과에서는 사회 현상에 대한 종합적인 인식을 위해 통합적인 교수학습 방법이 강조되며 이를 위해 다양한 교수학습 자료가 제공되어야 한다.
시도 교육청과 지역 교육청은 교과용
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교수법이 얼마나 다양한지 다시 한번 교육적 아이디어의 방대함과 무한함을 느낄 수 있었고, 나 스스로도 더욱 분발하여 앞으로 이러한 다양한 교육적 아이디어 속에서 나만의 독특한 교수학습 방법을 개발해 보고도 싶다는 생각을 감히 해
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교육청(1998) : 학교 토론 문화의 형성
윤기옥 외(2002) : 수업 모형의 이론과 실제, 학문출판
전영우(1998) : 토의 토론과 회의, 서울 집문당
충청남도 교육연구원(1994) : 토의 학습 지도자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토의토론학습(토의학습, 토론수업)의
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교육 개혁의 중심 화두여야 한다. 그래야 학력 신장을 교육 개혁의 최우선 과제로 삼고 있는 미국이나 영국이 성취 기준 중심의 교수 활동을 강조하고 학습자의 성취도를 주기적으로 평가하고 그 결과에 기초하여 교육과정을 개선해 가는 노
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