|
도구로 작용한다. 블록 놀이, 역할 놀이 세트, 퍼즐은 각각의 놀잇감이 가지는 고유의 특징을 통해 아이들의 신체적, 인지적, 사회적 발달을 돕는다. 블록 놀이는 창의성과 문제 해결 능력을 키워주고, 역할 놀이는 사회적 상호작용과 공감 능
|
|
|
교구장에서 악기를 꺼내 연주하는 모습을 보고 관심을 보이며 다가가 마라카스를 꺼내 흔들며 연주한다.
일상생활
이불을 깔고 조명을 하나만 켜 두자 켜 있는 조명을 가리키며 “엄마, 이거 뭐야?” 하고 알 수 없는 말소리로 웅얼거리며 말
|
|
|
교구
비누, 타월
컵, 간식접시, 휴지, 포크, 새 달력, 세배자료
대근육 활동 기구
컵, 식판, 휴지, 물, 수저, 오디오, CD, 침구
남녀한복, 인형
간식접시, 포크
종이, 그리기 재료,
숫자제기
각자 소지품
교육용 VTR자료
1. 하루일과 운영 시 고려해
|
|
|
도구를 포함한 다양한 언어 자료를 비치해 둔다.
Ⅲ. 결론
영유아기는 언어습득의 결정적인 시기이다. 특히 유아기에 언어를 습득하지 못하면 일생을 통하여 언어의 장애를 극복하기 어렵다. 따라서 이 시기에 언어교육이 매우 중요하다. 언
|
|
|
, 음악
-게이트볼 게임의 규칙을 알고 게이트볼 놀이를 해 봄.
14:30~15:10
대.소그룹활동
<이야기나누기>
-우리 반 미니 올림픽 계획하기
음악
-올림픽의 다양한 장면에 대한 자료를 보며 올림픽에 대해 생각해 보 9월 1-2주 보육일지
|
|
|
규칙을 지켜 게임을 한다.
1.출발지점에는 핸드벨을 놓고 중간에 유니바와 터널을 놓은 후 반환점에 의자를 놓았다.
2. 유아를 두 편으로 나누었다.
3.게임 방법과 규칙을 정하였다.
-출발신호에 맞추어 달려간다.
-유니바와 터널을 통과 후 반
|
|
|
원칙
6. 지휘 통일의 원칙
7. 질서의 원칙
IV. 베버의 관료제이론
1. 합법적인 직무배정과 직무수행
2. 직무의 전문성과 능력에 의한 계약고용
3. 계층에 의한 관리
4. 규칙과 문서에 의한 경영관리
5. 경력의 보장
* 참고문헌
|
|
|
블록으로 우리나라 기와집 쌓기 ♤ 카프라로 초가집 쌓아보기
역할
♤ 전통의상 입고 혼례하기
미술조형
♤ 우리나라 전통문양 색칠하기 ♤ 명화감상 - 김홍도의 “논갈이”
언어
♤ 우리나라를 나타내는 것 ♤ 우리나라 악기 이름 덧글 쓰기
|
|
|
규칙 그리고 위급한 상황을 정확히 인식하고 상황별로 대처하는 방법에 대해 잘 알고 행동할 수 있다. 줄넘기 활동에 많은 흥미가 있으며 줄을 넘으며 뒤돌기, 땅 짚기, 손 뻗기 등 다양한 동작이 가능하다. 다양한 줄넘기 활동을 통하여 줄넘
|
|
|
규칙 그리고 위급한 상황을 정확히 인식하고 상황별로 대처하는 방법에 대해 잘 알고 행동할 수 있다. 줄넘기 활동에 많은 흥미가 있으며 줄을 넘으며 뒤돌기, 땅 짚기, 손 뻗기 등 다양한 동작이 가능하다. 다양한 줄넘기 활동을 통하여 줄넘
|
|
메뉴펼치기
