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무리식 ‥‥‥‥‥‥‥‥ 기본학습
성취도평가
6. 방정식 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 기본학습
성취도평가
7. 부등식 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 기본학습
성취도평가
3. 확률과 통계 본 문
단원종합평
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꼴이다. 이런 경우에는 분모, 분자를 근호 밖의 로 나누어 본다.
분모의 을 로 나누면
.....1
과 같이 변형 된다.
꼴의 무리식의 극한값은 근호 밖의 의 최고차항으로 분모, 분자를 나누어라.
③꼴 , , , 중의 한 형태로 변형한다.
이유) 극한은 ±
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: 고등학교 1학년3반,4반
장 소 : 1학년4반
차시 : 15/19
단원명 - 대단원 : Ⅱ.식의 계산
소단원 : 4. 유리식과 무리식 4-1.유리식 <유리식의 덧셈과 뺄셈>
학습목표 : 유리식의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.
도 입
전 개
정 리 평 가
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수학 내용)
즉, 가 주어진다면 임
☞이제 본격적으로 무리방정식의 풀이를 시작한다고 알리면서 주의 집중을 시킨다.
☞분수방정식의 풀이를 하기위해 다항식만으로 이루어진 방정식으로 고쳐서 푼 것처럼 무리방정식도 그러한 방법으로 취
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수학능력]
① ②
③ ④
⑤
42. 일 때, 의 값은? [학력]
① ② ③
④ ⑤
43. 일 때, 의 값은?[학력]
① ② ③
④ ⑤
44. 일 때, 의 값은?
[진선여, 개포]
① ② ③
④ ⑤
45. 일 때, 을 간단히 하면?
[선덕, 정의여]
① ②
③ ④
⑤
46. 어느 도시 인
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