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평행사변형의 비교 관찰로부터 넓이가 변하지 않는 등적변형 관계임을 알아낼 수 있다.
(삼각형의 구적 공식의 발견)
① 지오보드 위에 이등변 삼각형을 만들어 보게 한다.
② 삼각형의 넓이를 나름대로 구해보고 그 방법을 이야기한다.
③ 삼
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넓이
평행사변형의 넓이
삼각형의 넓이
사다리꼴의 넓이
여러 가지 도형의 넓이
넓이의 여러 가지 단위
5. 단원의 지도 계열
차 시
주 제
수업 내용 및 활동
익힘책 쪽수
1
직사각형과 정사각형의 둘레
직사각형의 둘레를 쉽게 구하는 방법
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수학책 96쪽의 익히기 문제를 해결하고, 로 확인한 후 수학익힘책을 해결 해 봅시다.
정리하기
이번 시간에 알게 된 것은 무엇입니까?
-여러가지 도형의 넓이를 구하는 방법을 알았다.
차시예고하기
다음시간에는 평행사변형의 넓이 구하기
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수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)의 수업 사례
1. 제재설정의 이유
2. 전개의도
3. 활용 목표
4. 준비물
1) 교사
2) 아동
5. 교수 학습 지도안
6. 교재의 발전적 고찰
Ⅵ. 수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)의 활용방법과 유의점
1. 활용
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평면도형의 합동과 대칭
측정
평면도형의 둘레
평면도형의 넓이와 개념
직사각형, 평행사변형, 삼각형의 넓이를 구하는 공식 발견
사다리꼴, 마름모, 일반 다각형의 넓이를 구하는 방법 탐구
4. 기하판 활용을 위한 수업 모형
신경순(2001)은 반
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수업 방법에 의한 시의 이해와 감상」, 『함께여는 국어교육』가을호, 전국국어교사모임.
류성춘(1999), 『산문화 과정을 통한 시 지도법 연구, 부산대 교육대학원 석사학 위논문.
송희복(1995), 「집단적 삶 의식의 넓이, 개인적 실존의 깊이」,
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방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 아주대학교 전학과 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
1. 법학부
2. 인문학부
3. 사회과학부
4. 경영학부
5. 자연과학부
6. 전자공학부
7. 기계 - 산업정보시스템공학부
8. 정보및컴퓨터공학부
9. 의
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