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비교해보기
□손 들어보기
S.아니요.
S1.잘라서 비교해봅니다.
S2.자로 재어봅니다.
직사각형
㉮, ㉯ 자료
직사각형
㉯, ㉰ 자료
개념화
일반화
(15‘)
활동2
단위
넓이
도입
하기
(1‘)
개별
학습
<활동2>단위넓이로 재어보고 1cm2알아보기
■
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Ⅰ. 수업을 설계하며
Ⅱ. 대단원의 개관
1. 단원
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습의 흐름
5. 단원의 지도 계열
6. 교재연구
(1) 길이와 넓이
1) 임의의 단위로 측정
2) 영어 체계
7. 실태분석
8. 본시 수업
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1 : 1번 방은 --개, 2번 방은 --개, 3번 방은 --개가 들어갑니다.
Ss : 3번 방이 제일 넓습니다.
S1 : 5배입니다.
S2 : 10배입니다.
12. 판서계획
6. 평면도형의 둘레와 넓이
▷ 단위넓이의 필요성을 알고, 넓이를 구할 수 있다.
활동 1 직접 비교하기
활
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100쪽 위의 3문제 해결하기
수ㆍ익 101쪽 아래 2문제 해결하기
수학책 96쪽의 익히기 문제를 해결하고, 로 확인한 후 수학익힘책을 해결 해 봅시다.
정리하기
이번 시간에 알게 된 것은 무엇입니까?
-여러가지 도형의 넓이를 구하는 방법을 알
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1. 수 탐구
1) 자연수
2) 분수
3) 홀수와 짝수
4) 약수와 배수
2. 연산 탐구
1) 자연수의 덧셈과 뺄셈
2) 분수의 덧셈과 뺄셈
3. 다각형 탐구
4. 무늬 꾸미기
5. 측정 탐구
1) 도형의 둘레와 넓이 사이의 관계 탐구하기
2) 평면도형의 넓이 구하
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1 역사적 배경
2.3.2 현재 상황 분석
2.3.3 공간적 구성 특성
2.3.4 주민 인터뷰
2.3.5 해망동 ‘천야해일’ 공공미술 프로젝트
2.4 현재 비슷한 규모의 택지개발 사례와 비교
2.4.1 비교 대상 개요
2.4.2 해망동과 신흥아파트 비교
2.5 현 대상지의
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비교집단의 결과 분석
B. 동물 관찰시 교사의 발문이 유아의 그림 표상에 미치는 영향
1. 기본 도형과 선의 병합
2. 다양한 색채
3. 형체의 세부적 묘사
4. 그림의 완성
5. 주제관련 표상
6. 조화로운 화면 구성
7. 표상의 창의성
8. 표상과 언어의
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)
합 계
(원/일)
중방향
승용차
591
845
14.1
27.8
306,428
498,123
826,517
버 스
18
0.8
66,143
트 럭
236
11.1
125,552
반대
방향
승용차
384
550
14.0
17.9
197,348
328,394
버 스
12
0.6
49,607
트 럭
154
7.2
81,439
4.3 차량 운행손실비용 산정
전제 조건에서 가정한 평면교차로 조
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crystal display <http://en.wikipedia.org/wiki/lcd_monitors> 제 1 장 LCD DISPLAY
1.1 LCD란?
1.2 구동원리
1.3 구조
제 2 장 LCD MODE
2.1 TN
2.2 IPS
2.2.1 S-IPS
2.3 VA
2.3.1 MVA
2.3.2 PVA
제 3 장 특성 비교
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18] 직선 도로와 곡선 도로에서의 승차감 비교
2) 결과 : [표12] 직선 도로와 곡선 도로에서의 떨어진 물의 양 비교
< 직선 도로> < 곡선 도로>
횟수
무게(g)
1
2
3
4
5
평균
(g)
50
3.9
4.0
4.2
3.7
4.5
4.06
100
2.7
2.5
3.1
3.4
3.6
3.06
150
1.8
1.9
2.3
2.6
2.7
2.26
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5. 경남은행 '둘레길 앱'에 대하여 어떻게 생각하시며, 개선해야 될 점이나 느낀 점은 무엇인지 기술하여 주시기 바랍니다.
◈ 트래킹 필수 요소
6. 최근 보도된 경남은행 기사 중 가장 인상적이었던 내용을 바탕으로 경남은행이 향후 나아
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, 동질감을 느낀 이유나 공통점을 설명하여 주십시오. (400자 이내)
3. 책임감이나 순발력을 발휘하여 예상치 못한 상황을 극복한 사례를 제시하여 주십시오. (400자 이내)
4. 인재상 및 면접대비 기업정보
5. 면접 족보 (면접 기출문제)
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면접고사의 절차
Ⅴ. 아주대학교 전학과 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
1. 법학부
2. 인문학부
3. 사회과학부
4. 경영학부
5. 자연과학부
6. 전자공학부
7. 기계 - 산업정보시스템공학부
8. 정보및컴퓨터공학부
9. 의학부
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1. 유아기 1-7세
2. 초등학교 시절 8-13세
3. 중학교 시절 14-16
4. 고등학교 시절 17-19세
5. 어느 덧 성인 20-24세
♣ 나의 장점과 단점 알아보기
♣ 자신이 아는 내 모습 VS 남이 보고 있는 내 모습
♣ 이런 사람이 되고 싶다. 나의 비전, 꿈,
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1. 자신의 사무 능력은 어느 정도라고 생각하는가?
2. 롯데백화점의 임금책정에 대해서 적당하다고 생각하는가?
3. 부모님은 직장 생활를 하고 계십니까?
4. 출신 대학의 전공을 포기하고 롯데백화점에 지원한 이유는?
5. 취미는 무엇입니까?
6.
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