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스포츠기술 학습의 3단계와 단계별 스포츠지도사의 역할
(1) 인지단계 (mental stage) : 학습 내용에 대한 분석가
(2) 연습단계 (practice stage) : 기술 완성도를 위한 적극적 지도자
(3) 자동화단계 (automatic stage) : 소극적 지도자
2. 전습법과 분습법과
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3단계: 자동화 단계
2) Martens(2004)가 제시한 스포츠 기술 지도의 4단계
? 1단계: 기술 소개
? 2단계: 시범 및 설명
? 3단계: 학습자의 연습
? 4단계: 오류 수정
(2) 학습 방법의 종류와 지도 방법의 예
1) 전습법
2) 분습법
? 순
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스포츠 교육학회, 스포츠 교육학 2급 스포츠 지도사, 대한미디어, 2015
※ 표지는 A4용지 사용 1. Martens(2004)가 제시한 스포츠기술 학습의 3단계와 단계별 스포츠지도자(자신)의 역할에 대해 기술하시오.
2. 전습법과 분습법(순수 분습법,
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기술 과제를 한꺼번에 전체적으로 학습하는 방법이며, 분습법은 운동기술 요소를 몇 개의 하위 단위로 나누어 학습하는 방법이다.
이 레포트는 1. Martens(2004)가 제시한 스포츠기술 학습의 3단계와 단계별 스포츠지도자(자신)의 역할에 대해 기
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Practice)
분습법은 학습자가 기술을 여러 개의 작은 단위로 나누어 학습하는 방법이다. 학습자가 기술의 각 부분을 습득하고, 조합하는 능력을 키우는 데 효과적이다. 관련하여 조직화 (Organization)는 의미 운동 기술을 구성하는 요소 간의 상호
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