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지방은 단위 무게 당 칼로리를 가장 많이 생산하는 성분으로 체내 우수한 에너지원이다
*참고 자료
스포츠 영양학/ 대한미디어/ 이정숙, 장경태
고급 영양학/ 신광출판사/ 김숙희
인체 생리학/ 탐구당/ 고건일, 고응배. 김종호외
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통한 수학적 의사소통
2) 기하 학습 프로그램을 통한 탐구 중심 수업
Ⅷ. 초등학교 수학과(수학교육)의 운영사례
1. 운영 방침
2. 운영 방법
1) 지도 대상 선정 기준 및 지도 자료
2) 수준별 이동 수업의 절차
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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방법을 아는 것에 어려움을 느끼고 실천하는 행동도 부족하다.
식생활과 관련된 공익광고를 만들어 봅시다. 문제인지
탐색
문제해결
적용
정리
※판서계획
※ 본 차시 학습 평가
✎ 식생활과 관련된 공익광고를 만들어 봅시
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업 계 획 안
대상 : 만 5세 16명
생활주제 : 환경과 생활
주제 : 바람 ․ 공기와 우리 생활
소주제 : 바람과 놀기
세 부 수 업 계 획 안
1.활 동 명 : 바람을 보았어요
2.활 동 명 : 옷을 갈아입은 바람
3.활 동 명 : 활 동 명 :
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방법론, 서울 학문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교 독서교육(독서지도)의 필요성
Ⅲ. 학교 독서교육(독서지도)의 사례
1. 목적
2. 방침
3. 세부 추진 계획
1) 학부모 교육 프로그램
2) 지역 사회를 연계한 독서지도 프로그램
3) 교내 독서교육 프
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탐구할 수 있는 능동적인 학습 분위기 제공과 격려해 줄 필요가 있다.
⑦ 자발적인 동기유발: 영유아의 지식 습득은 놀이를 중심으로 창의성, 호기심, 내적 동기 유발에 기초할 때에 효율적이다. 따라서 영유아를 위한 교수 방법은 영유아에게
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내가 필요할 때에 저렴한 가격으로 쉽게 이용할 수 있는 부산시민으로서의 권리를 누려야 겠다는 생각도 함께 들었다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 프로그램과 프로세서의 개요
2) 교수자가 학습과정에서 사용하는 교수-학습기법의 사례개요
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방법을 생각하여 써 보세요. 도덕과 교수-학습 과정안
◎제재명 : 7. 자연사랑
Ⅰ. 제재의 개관
1. 지도 요소의 해설
2. 지도 요소의 계열
Ⅱ. 제재의 구성 및 차시 계획
1. 제재의 목표
2. 제재의 구성과 흐름
3. 차시 지도
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방법을 이해하지 못한다. ( 국어 )과 교수-학습 과정안
문제확인
동기유발
학습문제 파악 하기
문제 탐구
문제해결 방법 찾기
문제해결
문재해결 방법찾기
원리 터득
원리 학습
일반화
학습 내용 정리
예습적 과
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생활주제 전개
2, 주간교육계획안(1주차)
3, 주간교육계획안(2주차)
4, 주간교육계획안(3주차)
5, 주간교육계획안(4주차)
6, 일일교육계획안
7, 단위 교육 계획안
참고자료
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