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습일을 찾아 표시하고 학교 행사 이름 덧쓰기
6분
자) TV, PPT자료, 자신이 만든 달력, 게임 문제의 정답 날짜에 해당하는 라벨지
도입 부분의 동영상자료에서 제시한 문제 정답 확인하기
차시예고
하기
▶ 달력 활용하기
PPT 자료를 보며 다음
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습 지도안
단원
매매촉진활동-광고
대상
경영 3학년5반
일시
2002.9.25(수)
3교시
장소
전산회계1실
학습 목표
1. 매매촉진활동의 의의와 방법을 알 수 있다.
2. 광고의 뜻을 알고 광고매체를 분류할 수 있다.
3. 광고 속에서의 양성불평등사례를 찾
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습 활동
시간
(분)
준비사항
및 유의점
교 사 활 동
학 생 활 동
개
념
응
용
개념활용
화성의 관측 자료를 학생에게 나눠주고 순행과 역행에 따른 적경의 변화를 설명한다.
[생각해보기]
질문을 하고 대답할 학생을 호 명한다.
결과를 같이 토론
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습내용이 담긴 학습지를 제시한다.
책 내용을 떠올리며 학습지에 자신의 생각을 적는다.
30
분
30
분
판서
책
판서
책
학습한 내용을 바탕으로 앞으로 학생들에게 올바른 가치관 형성에 도움을 줄 수 있도록 하기 위해 교사의 가치관을 말해준
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습니다.
10
3
실물화상기
※오답을 중시하여 단서자료로 활용한다.
수학상자
활동판
※본시 학습내용을 학생들의 발표를 통해 정리한다.
본시
평가계획
성취 기준
평가 기준
평가 방법
상
중
하
○직사각형을 이용하여 도형의 넓이를 구할 수
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습과정
학습요소
교수학습활동
시간
(분)
자료 및 유의점
교 사 활 동
학 생 활 동
정리
예고
학습 맥락 및 내용 정리
차시
예고
자 그럼 오늘 배울 걸 정리해볼게요.
자 우리 오늘 배운 주제가 무엇일까요?
교사 : 맞았어요. 등식의 변형이에
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언급한다.
다시 한번 확인한다.
학생들은 피드백을 한다.
다음 시간 학습 내용을 인지한다.
12분
형성평가지 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 차시별 지도 계획
Ⅳ. 이번 시간 학습 계획
Ⅴ. 이번시간 학습지도 전개안
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분석의 방법을 사용하여 쓸 내용 정리하기
수업 목표
분석의 방법을 사용하여 쓸 내용을 정리할 수 있다.
수업형태
ICT활용을 통한 문제해결학습
쪽 수
36∼38
시간운영
40분
단계
(시간)
학습 내용
교수 · 학습 활동
자료 및 유의점
교사의 발문
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습을 위한 명칭 퍼즐세트.퍼즐 4개와 복사물로 사용할 수 있는 그림 4장이 한 세트로 되어있다
모래지구본
대륙과 바다를 구분하였다 대륙에 모래층을 올려 유아가 만져보면서 감각적으로 대륙과 바다를 구분할수 있다
세계 국가 수도명칭
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토론학습을 강화하고 소집단활동을 통한 생각나누기활동으로 인한 문학적 사고력과 언어표현력을 키운다.
♠자기 및 상호평가지♠
이름 : ( )
1. 글을 읽고 알맞은 제목을 붙일 수 있으며 글에서 제목의 구실을 정확히 알고 있습니까? 스스로
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