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쓰기
6) 친구와 함께 떠나는 즐거운 독서학습
7) 새로운 생각을 키워주는 독서학습 프로그램 개발?적용
8) 북카드를 활용한 학급문고 운영
9) 학습자 중심의 독서학습 프로그램을 구안?적용한 수업 전개
10) 부모와 함께 하는 독서
Ⅶ. 결
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있는가?
문학작품을 즐겨 읽으려는 태도를 지니는가?
관찰
작품분석법관찰
수업 중
수업 중
수업 후 1. 수업자 의도
2. 단원 전개 계획
3. 본시 학습 관련 도서 내용
4. 본시 학습 독서 활용 계획
5. 지도상의 유의점
6. 본시 학습 과정안
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습일을 찾아 표시하고 학교 행사 이름 덧쓰기
6분
자) TV, PPT자료, 자신이 만든 달력, 게임 문제의 정답 날짜에 해당하는 라벨지
도입 부분의 동영상자료에서 제시한 문제 정답 확인하기
차시예고
하기
▶ 달력 활용하기
PPT 자료를 보며 다음
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습 지도안
단원
매매촉진활동-광고
대상
경영 3학년5반
일시
2002.9.25(수)
3교시
장소
전산회계1실
학습 목표
1. 매매촉진활동의 의의와 방법을 알 수 있다.
2. 광고의 뜻을 알고 광고매체를 분류할 수 있다.
3. 광고 속에서의 양성불평등사례를 찾
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습 활동
시간
(분)
준비사항
및 유의점
교 사 활 동
학 생 활 동
개
념
응
용
개념활용
화성의 관측 자료를 학생에게 나눠주고 순행과 역행에 따른 적경의 변화를 설명한다.
[생각해보기]
질문을 하고 대답할 학생을 호 명한다.
결과를 같이 토론
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줌
3. 감도(ISO)
4. 노출제어
5. 렌즈밝기
6. 연사
7. 동영상
8. 액정 디스플레이
9. 배터리
10. 저장매체
11. 데드 픽셀, 핫 픽셀
12. 사용의 편리성
Ⅵ. 디지털카메라(디카)의 시장경쟁
Ⅶ. 디지털카메라(디카)의 교육적 활용
참고문헌
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습내용이 담긴 학습지를 제시한다.
책 내용을 떠올리며 학습지에 자신의 생각을 적는다.
30
분
30
분
판서
책
판서
책
학습한 내용을 바탕으로 앞으로 학생들에게 올바른 가치관 형성에 도움을 줄 수 있도록 하기 위해 교사의 가치관을 말해준
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습니다.
10
3
실물화상기
※오답을 중시하여 단서자료로 활용한다.
수학상자
활동판
※본시 학습내용을 학생들의 발표를 통해 정리한다.
본시
평가계획
성취 기준
평가 기준
평가 방법
상
중
하
○직사각형을 이용하여 도형의 넓이를 구할 수
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습과정
학습요소
교수학습활동
시간
(분)
자료 및 유의점
교 사 활 동
학 생 활 동
정리
예고
학습 맥락 및 내용 정리
차시
예고
자 그럼 오늘 배울 걸 정리해볼게요.
자 우리 오늘 배운 주제가 무엇일까요?
교사 : 맞았어요. 등식의 변형이에
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언급한다.
다시 한번 확인한다.
학생들은 피드백을 한다.
다음 시간 학습 내용을 인지한다.
12분
형성평가지 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 차시별 지도 계획
Ⅳ. 이번 시간 학습 계획
Ⅴ. 이번시간 학습지도 전개안
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