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승진, 보상, 보직이동 등에 자료로 이용
4. 다면평가제도의 보완
◆ 긍정적인 측면
ㆍ부서별 고과점의 조정을 통한 형평성 제고
ㆍ다수의 고과 참여로 공정성 제고
ㆍ인사청탁 등 부정적인 요인을 방지
ㆍ개인에게 피드백 함으로써 재 조정 가
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승진규정제도 개선에 관한 연구 14집
▷ 박덕규(1997), 교원인사제도 국제비교 연구, 한국교육개발원 정책연구 RR97-8
▷ 서울대학교(2005), 교직과정 및 교원자격
▷ 이우식(2006), 교원 다면평가제도의 도입에 관한 연구, 충북대학교 교육대학원 박
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다면평가제도 도입과 추진방법에 관한 사례연구, 한국행정학보 제34권 제4호, 2000
김재범, 교원의 승진 및 평정 제도 개선에 관한 정책 협의회 발의 요지, 대한교육 연합회, 1982
전국교직원노동조합, 교장선출보직제, 교육의 공공성과 학교민
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1) 과거 승진 인사는 상사에 의한 능력 평가와 내부 평가를 통해 승진 후보자를 선정한 후 인사 위원회 심의를 거쳐 사장이 확정 없음
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다면평가에 반영될 수 있다는 것이다.
7. 다면평가제도 개선방향
승진, 성과급 지급 등 인사고과에 일회적으로 활용하기 위한 다면평가를 지양하고, 리더십 평가 및 직원능력개발 목적으로 활용범위를 확대와 다면평가를 정기적으로 실시, 그
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다면평가결과는 어느 부분까지 반영하는 것이 적당하다고 생각하십니까?
①
승진임용시만 반영한다
②
성과상여금 지급시만 반영한다
③
승진임용 및 성과상여금 지급시만 반영한다.
④
승진 임용 및 성과상여금 지급, 보직관리시까지 반영
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다면평가제도의 개선으로서, 먼저 근무성적평정제도의 신뢰제고를 위하여 인사위원회의 회의록 공개검토가 이루어져야 할 것이다.
이 부분은 지금까지 공무원의 최대관심사인 승진의결 또는 심의사항에 대한 가장 관심이 많은 부분으로, 인
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다면평가에 그칠 것이 아니라, 과학적이고 공개적인 인사관리체계를 세우고 지방정부의 인사관리에 지방공무원을 적극적으로 참여시켜야 한다. 집행업무가 중심이 되는 지방정부의 특성상 중앙정부보다 성과관리 등이 합리적으로 이루어질
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승진, 임금, 교육제도 등 일련의 인사 부분과 유기적으로 연계되도록 설계를 하여 평가의 가장 큰 목적을 피평가자의 육성에 두고 있다. 즉, 기존의 평가가 단순히 결과를 승진, 임금 등에 반영하기 위한 사정고과가 주목적이었다면 신평가는
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