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신라의 통일과 발해의 건국
1 고구려와 수•당의 전쟁
(1) 고구려와 수의 전쟁
① 수의 중국 통일(589): 주변국에 수 중심의 국제 질서 강요
② 고구려의 대응: 선제공격, 남진 정책 강화로 삼국 간 전쟁 격화 → 동아시아 국제전으로 확산
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발해 [渤海]
1. 발해
2. 발해의 건국과 발전, 멸망
⑴ 발해 건국과정
⑵ 발전
⑶ 멸망
⑷ 발해의 역사적 의의
3. 발해 문화
4. 대외 관계
⑴ 일본과의 관계
⑵ 신라와의 관계
⑶ 고려와의 관계
5. 유물 ․ 유적지
⑴ 거산성
⑵ 발해 석
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통일신라에 의하여 융합, 발전하여 이후 우리 민족문화의 근간이 되어 내려오고 있는 것이다. 1. 고대국가의 형성
2. 3국사회의 성장과 각국의 멸망
(1) 백제의 멸망
(2) 고구려의 멸망
(3) 나당전쟁과 신라의 통일
3. 통일신라
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통일신라》
●신라의 삼국통일
◎통일 신라의 발전
◎발해의 건국과 발전
◎ 남북국 통치 체제
◎ 신라 말기의 정치 변동과 호족 세력의 성장
◎ 후삼국의 성립
☆ 신라의 삼한 일통 의식과 민족융합정책
☆삼국통일의 역사적 의의
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고구려를 계승하면서도 당문화를 수입하여 고구려보다는 한단계 높은 문화수준을 이룩하였으며 신라와 대등한 문화 수준을 유지 하였습니다.
결론
발해는 만주를 지배한 우리 역사상 가장 마지막 왕조입니다. 통일신라가 676년 당을 축출하
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고구려영토에 발해가 건국되면서 다시 남북국으로 분립되었고, 고구려 영역 대부분이 발해 영역이 되었다. 그리하여 ‘통일신라’ 라는 용어에 대한 재고가 대두되었다.
또한, 불완전한 유민 포용의 문제도 있다. 나당전쟁에서의 유민 포섭
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고구려 인식 변화
1) 중국의 최근 태도
Ⅳ. 중국 역사왜곡의 목적과 의도
1) 지역적･영토적 통합 목적
2) 통일한국의 가능성으로 인한 위기의식
Ⅴ. 동북공정에 대한 대처 현황
1) 학계의 대처
2) 시민단체의 대
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고구려를 다시 한 번 가까이 느끼게 되었다. 고구려는 고구려, 백제, 신라의 삼국시대의 한 축을 이루는 강대한 국가로써도 의미가 있지만, 그를 뛰어넘어 북방에서 만주를 호령하던 기세와 후세에도 발해와 고려로 이어지는 역사성 등에서도
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통일하겠다는 의지가 없었고 그 예로 평양천도 후 48년이 지나서야 백제를 공격했다는 것이다. 그리고 침략의 이유도 선군의 원수를 갚기 위해서였다. 하지만 백제와 그 동안 친고구려 정책을 펼쳐오던 신라는 서로의 원수지간을 뒤로한 채
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전쟁의 결과가 고구려의 멸망과 직결됨으로써 한국사연구자들의 상당한
관심분야였다. 이 전쟁이 나당 연합으로 이어졌고, 전쟁을 전후하여 백제,
고구려, 신라 삼국의 관계가 복잡하게 연계되어 있었으므로 많은 주목을
받아 왔다. 그래
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살피고, 사립일 경우에는 그 학교의 재단을 우선적으로 살펴볼 필요가 있습니다. 운송업체 재단, 출판업체 재단, 건설업체 사립재단, 종교단체 재단 등 재단의 종류는 무척이나 다양하고 그러한 재단에 따라 학교의 성향도 조금씩 달라지게
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통일 신라 시대까지 볼 수 있습니다.
중세 국어는 크게 고려시대부터 16세기 말까지 볼 수 있습니다. 중세 국어를 두 영역으로 나누어 볼 수 있는데, 중세전기국어는 고려시대 때, 다수의 신라어와 소수의 고구려어를 섞어쓰던 시대에서부터
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전쟁 이후인 1951년부터 시행되었습니다.창군 당시 바로 징병제를 실시하지 못했던 이유는 당시 대한민국이 일본한테 독립한지 얼마 안 되었고 당시 징병이라 하면 일본군에서 복무했던 기억이 떠올랐기 때문에 국민정서상 바로 징병제를 시
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