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한다. 각 각의 장애영역의 특성을 파악하여 그 아동의 여려 욕구들을 충족할 수 있는 방향으로 특별한 교육서비스가 제공되어야 하는 것이다. 1. 정신지체
2. 언어장애
3. 감각 · 지각장애
4. 병약 · 신체 허약
5. 정서적 부적응
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병약 신체허약, 약시, 난청, 언어장애, 정서장애를 대상으로 하는 특수학급이 있다.
(3)고용 취업
일반고용, 복지적 취업
(4) 소득보장
① 연금보험 - 연금보험제도, 장해연금
② 수당 - 특별아동부양수당, 특별장애자수당, 장해아복지수당,
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병약 신체허약, 약시, 난청, 언어장애, 정서장애를 대상으로 하는 특수학급이 있다.
3/ 고용 취업
* 일반고용 : 장애인고용촉진 등에 관한 법률에 의해 이루어지고 있고, 이 법은 장애인의 직업안정을 도모하기 위한 목적으로 제정되었다.
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신체적으로 병약하거나 허약아동
생활양식 열등감과 보상 우월성 추구
학습이론
스키너 행동주의 이론
반두라 사회학습 이론
스키너 행동주의
내적충동보다 외적자극에 의해 동기화
보상과 처벌에 따라 유지되는 기계적 존재
법칙적으로
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신체적으로 병약하거나 허약한 아동), 과잉보호(응석받이), 양육태만(거부당하는 아동)을 제시
② 보상
㉠ 잠재력을 발휘하도록 인간을 자극하는 건전한 반응
㉡ 좀더 나은 상태로 나가기 위해 신체적, 정신적 기술을 훈련하여 부족함을 충
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