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과정을 가져야 한다.
교육실습을 성공적으로 수행하기 위해서는 실습 중에 이루어지는 경험에 대한 반성적 사고과정을 필요로 한다. 반성적 사고 경험은 예비교사들로 하여금 대학에서 배운 이론과 실제 교육 현장을 적절히 연결할 수 있는
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전문적으로 클라이언트에게 도움을 주고 긍정적인 관계를 형성할 수 있게 된다. 따라서 실습생은 실습과정에서 자신만의 체계적인 관계 형성 계획을 세워 이를 실천해보도록 노력하는 것이 필요하다.
참고문헌
다음, “노인요양시설 서비스
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로 계획된 현장교육이 사회복지 현장실습이다. 사회복지현장실습은 사회복지사의 전문성을 위한 가장 기본적인 교과과정일 뿐 만 아니라, 사회복지에 대한 정체성을 확인하고 자아인식의 개발을 돕는 필수적인 교과과정의 하나라고 볼 수
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실습과 과제를 하며 막연하게만 느껴졌던 오마하 간호진단, 지역사회간호과정, 보건교육 계획 등을 좀 더 확실하게 이해할 수 있던 계기였던 것 같다. 지역사회의 의료서비스가 낙후된 지역에서 거주하시는 대상자들을 만나보기도 하고 그
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실습과정 중 가장 힘들었던 상황은 무엇이며 그 상황을 극복한 사례를 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다.
4.본인이 가장 일하고 싶은 좋은 병원은 어떤 병원이며, 그렇게 하기 위해 병원이 어떤 것을 제공해 주어야 하는지 구체적으로 기
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부록 ……………………………………………………………………………111
<부록 1> 연구 참여 동의서
<부록 2> 면담가이드 질문
<부록 3> 실습 일지 예시
<부록 4> 실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자료 예시
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였다(2012.5.2, 예비유아교사3, 실습일지).
4. 교사 신념의 중요성을 일깨워준 숲유치원
1) 숲유치원 활동에 대한 교사 소신의 중요성 인식
예비유아교사2는 숲유치원 운영에 관해 교사의 신념이 중요함을 실습과정을 통해 읽어나가고 있다.
보통
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실습업무 부담 2.51(±0.65), 전문지식 및 기술의 부족 2.76(±0.51), 대인관계 갈등 3.02(±0.65), 환자와의 갈등 3.82(±0.54)로 나타났다.
3. 본 연구 대상자의 임상수행 능력의 평균은 문항별로 각각 간호과정 3.06(±0.44), 간호기술 3.13(±0.54), 교육/협력관계
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실습내용에 적용한다.
14. 사회복지실천의 가치와 윤리를 갖고 임한다.
15. 전문가로서의 편견, 선입견, 고정관념을 인식하고 객관성을 유지한다.
16. 실습지도 내용을 실행에 옮긴다.
17. 실습과정을 책임감 있게 수행한다.
기 록
18. 기록, 보
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과정(2007. 2. 28. 고시) - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격
2. 목표
3. 내용
가. 내용 체계
나. 학년별 내용
4. 교수ㆍ학습 방법
가. 학습 지도 계획
나. 자료 준비 및 활용
다. 학습 지도 방법
라. 실험·실습 지도
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과정에서 제가 기아자동차 생산라인의 여러 가지 규약과 생산기호들에 빠르게 적응할 수 있는 능력이 될 것이라고 생각합니다. 이러한 학업과 실습과정을 통해 저는 졸업이전에 전산응용가공 산업기사, 프레스금형 산업기사 자격증을 동시
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과정 및 학창시절
※ 교육자로서의 탄탄한 자질을 만들어준 성장과정과 유아교육의 자신감을 심어준 실습과정, 봉사활동
3. 경력사항
※ 교육철학, 이념, 커리큘럼, 창의교육 아이디어를 얻을 수 있었던 교육실습활동
4. 지원
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임상 교육실습 과정에서 보고 배웠던 외국인 진료 경험을 기반 삼아 중앙대학교 병원에서 국제의료 분야에서도 빠르게 성장해 나갈 수 있는 전문성을 갖도록 할 것입니다.
기타(경력사항 등)
<간호학에 있어 과학적 지식을 겸비한 교육훈
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실습과정에서 진행하는 간호봉사에 적극적으로 참여하여 남을 돕는 것이 얼마나 행복한 일인지 깨닫게 되었습니다.
7.학교(또는 사회생활) 중 가장 열정적으로 참여했던 일과, 본인의 역할
다양한 분야의 사람들과 책을 읽고 의견을 교환하는
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실습과정과 고급간호 관리과정을 이수하며 중환자실, 응급실에서 실습생으로 인한 경력을 바탕으로 뇌혈관질환, 다발성 손상으로 인한 예후상황들을 예측해 내고 환자와 소통할 수 있는 전문성을 발전시켜 왔습니다. 또한 다양한 임상분야
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