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전시 수업 확인
실학 발생의 배경
성리학 비판
현실 사회 문제 해결을 위한 학문의 필요
실학의 학파
중농학파, 중상학파 전시 수업 확인
수 업 목 표
실학의 선구자
중 농 학 파
한전론 비판, 여전론
중 상 학 파
국 학 연
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장면4~7(129~133쪽)
광도와 흥수의 갈등의 계기가 되는 것은 무엇인가? ( )
2. 광도와 흥수의 갈등은 컴퓨터에 대한 생각이 다르기 때문이다.
- 광도가 중요하게 여기는 것은 ( )을 올려 ( )을 진학하는
것임에 반해
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2. 기 능 2
3. 태 도 2
Ⅳ. 지도 계획 2
Ⅴ. 지도상의 유의점 3
Ⅵ. 본시의 학습 목표(본시의 주안점) 3
Ⅶ. 학습 지도의 전개 4
Ⅷ. 첨부자료 6
1. 학습지 6
2. 사료 7
3. 작성해보기 8
4. 형성평가 9
5. PPT 자료 10
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○○○쌤과 함께하는 국사 학습지~♬
3학년 ( )반 ( )번 성명 ( ) 교과서(p.169~170)
단원명
Ⅵ. 조선사회의 변동
1. 붕당 정치와 탕평책
실학자들은 어떤 사회를 추구하였는가? Ⅱ
학습
목표
1. 국학 연구의 등장
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PPT
☞학습문제는 아동 스스로 찾도록 유도한다.
☞묽은 염산과, 묽은 수산화나트륨 용액, 묽은 암모니아수는 공통적으로 준비하고 그 외에 생활주변에서 많이 사용하고 있는 여러 가지 용액을 모둠별로 다양하게 준비한다
단 계
학습과정
[집
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