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제시해 보았다. 관찰학습은 인간의 학습 과정에서 핵심적인 역할을 하며, 긍정적·부정적 영향을 모두 지닌다. Bandura의 이론에 따르면, 관찰학습은 인지적 과정을 수반하며, 모델의 행동을 선택적으로 수용하고 재현하는 능력이 중요하다. 부
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론의 리포트를 쓸 수 있게 되어서 좋았다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 외국어로서의한국어학개론 교안
2. 우리말 형태론/ 탑출판사/ 김석득 1992
3. 학교문법론/ 월인/ 이관규 1992 목 차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 종속적으로 이어진문장
2) 안은문장 및
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차이에 대해 고찰해볼 수 있어서 뜻 깊은 시간이었다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김정숙, 외국인 유학생을 위한 한국어학개론, 하우, 2023
2. 문금현, 쉽게 쓴 한국어학개론, 한국문화사, 2022 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학개론 교안/1주차 2차시pp.8-pp.15
한국어의 몇 가지 언어문화적 특성과 그 교육/김영기/새국어생활 제7권 pp.180-pp.192/1997 1. 서론
2. 본론
1) 음운상의 특징
2) 형태상의 특싱
3) 문법상의 특징
4) 담화언어상의 특징
3. 결론
4. 출처 및
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학개론. 서울: 한국문화사, 2022.
3. 결론
한국어는 영어, 중국어와 달리 한국어만이 지니는 고유한 특징을 가지고 있다. 우리는 이러한 특징들은 4가지의 문법을 기초로 하여 살펴보았다. 첫 번째 음운론적 특징에서는 초성에는 2가지의 자음이
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이 회개하지 않은 것에 대한 질책이었음을 알 수 있다. Hildebrand, p.164.
본 론 V: “이 백성, 이 나라 - yAG\"h;-!kew> hZ<h;u-~[\'h\'”
따라서 우리는 학개 선지자의 메시지가 율법적인 역할을 강요하는 것보다 더 깊은 차원의 회개를 요구한다는 것
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