|
행동주의이론
I. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건화
1. 일반화
2. 변별
3. 소거
II. 스키너(Skinner)의 조작적 조건화
1. 스키너의 생애
2. 주요개념
1) 조작적 조건형성
(1) 강화와 처벌
(2) 강화계획
가)
|
|
|
행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 동기부여의 내용이론
|
|
|
확충
3) 고객 또는 민원인 응대 요령에 대한 매뉴얼 개설
4) 종업원 지원제도의 도입
5) 웰니스 프로그램의 도입
6) 심리적 코칭
7) 동료 수퍼바이저의 양성·배치로 자조집단을 조직 활성화
8) 사회복지종사자의 처우 개선
참고문헌
|
|
|
심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 동기부여이론
I. 동기부여의 내용이론
II. 동기부여의 과정이론
III. 동기부여의 강화이론
1. 적극적 강화
2. 소극적 강화
3. 처벌
|
|
|
조직은 지도력을 갖고 있다. 조직의 목적을 달성하기 위해 구성원들이 구성원들을 조정하고, 활동하게 하는 기술이나 영향력을 의미하는 것으로 지도력은 조직의 목적을 달성하고, 구성원들의 역할 행동에 크게 변화를 줄 수 있는 것이다.
조
|
|
|
권한과 책임을 확대시킬 수 있으며, 사내벤처, 아웃소싱 등도 적극 활용하는 것이다.
(4) 인정과 보상을 통한 임파워먼트
전통적 동기부여 이론에서 많이 다루어진 것으로 노력이나 결과에 대해 피드백하고 적절한 보상을 통해 지속적인 모티
|
|
|
행동에 변화를 가져올 수 있는 힘(역량)
종류 : ① Coercive Power (무력)
② Reward Power (보상)
③ Expert Power (전문성)
④ Referent Power (준거)
⑤ Legitimate Power (합법성) = Authority (권한)
권한은 분명 파워의 한 종류임에는 틀림없다. 하지만 권한이 바
|
|
|
1. 피들러의 상황모형
2. 경로-목표이론
3. 허시와 블랜차드의 성숙도이론
IV. 신조류 리더십이론
1. 카리스마 리더십
2. 변혁적 리더십
3. 서번트 리더십
4. 셀프 리더십
5. 슈퍼 리더십
6. 임파워먼트 리더십
* 참고문헌
|
|
|
직위, 업무량, 인지된 조직의 지지, 임파워먼트, 직무만족, 공정한 보상, 업무 자율성, 조직 문화, 리더십에 의해 조직몰입의 속성을 경험함으로써 이직의도, 업무수행, 조직 시민 행동에 영향을 줄 수 있다.
간호사들이 조직 구성원들 사이에
|
|
|
심리학적 이론
3. 본인을 포함 자신의 주변 인물 중 한 명을 골라 그 인물의 리더십 유형
1) 셀프리더십
2) 000선생님의 셀프리더십
(1) 자기희생
(2) 관심
(3) 전문성
(4) 책임감
(5) 권위
3) 000선생님의 셀프리더십 인 이유
4. 자신이 생각
|
|
메뉴펼치기
