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개론 : 고용수, 권용근, 김광률, 송남순, 이영호 (한국장로교찰판사, 1994)
교육과 교육학 : 정범모, (배영사, 1976)
미래 연구 : 맹용길, (장로회신학대학교출판부, 1997)
교회교육에서의 매체활용 : 최대석, (서울 : 장로교출판사, 1999)
학교 학습이론
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강의였다.
▣ 참고 문헌
1. 올드미디어 뉴미디어 / W. 디저드 (이민규 역) / 나남출판사 / 1997
2. 뉴미디어 개론 / 김만용 저 / 나남출판사 / 1991
3. 멀티미디어 시대의 신문과 방송 / 김치석 저 / 나남출판사 / 1996 서론
본론
결론
참고문헌
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측면을 세밀히 검토하고 예측하는 것이다. 정보활동에도 예측할 수 없는 가변성과 우연성이 많이 존재하고 있으므로 부단한 노력이 요구되는 것이다.
<참고 문헌>
이승주· 이병곤· 김현진 공편저
법서출판사, 사례중심 정보학 개론
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역사
<잠깐!!!> 그렇다면 와인의 역사는??
3. 민속주와 와인을 만드는 재료
4. 민속주와 와인의 제조과정
5. 제조방법에 따라 달라지는 민속주와 와인
6. 지역별로 나누어본 민속주와 와인
7. 한국과 프랑스의 건배 기본용어
◎결론
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: 정보처리의 발달적 모형
III. 기억발달
1. 기억 용량의 증가
2. 기억 전략의 발달
1) 주의집중
2) 암송
3) 조직화
4) 정교화
5) 회상과 재인
6) 장기기억을 촉진시키는 요인
3. 초인지
IV. 교육적 시사점
V. 평가
* 참고문헌
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개론」, 문음사, 1996.
안기성, 「교육학 개론」, 학지사, 1993.
남현우 외, 「신세대를 위한 교육학 개론」, 1999.
강기수, 「교육사상사」, 세종출판사, 1998.
Albert Reble 저, (번역 정영근 외)「서양교육사」, 문음사, 2002 I. 서론
II. 고대 그리
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위한 상담기술
1) 심층적 공감[深層的 共感]
2) 즉시성[卽時性]
3) 피드백 주기[Feed Back]
4) 직면[直面]
5) 해석[解析]
4. 종결 단계(성과 다지기)
1) 성과 다지기 과정으로서의 종결
2) 종결의 후유증의 극복
결 론
참고 문헌
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개론, 학지사 (2001)
오영희외 2명, 최신유아교육개론, 21세기사 (2003)
이연섭외 14명, 유아교육개론, 정민사 (1996)
한임순, 최신유아교육개론, 동문사 (1999)
- 목 차 -
서론
1. 유아교사직의 개념
2. 유아교사의 전문성
3. 유아교사의 기능
1)유아교사
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개론, 평영사, 2002
ⅴ. 장준오, 세계범죄피해조사: 한국편, 한국형사정책연구원, 2000
ⅵ. van Dijik, Jan J.M. 저 조정희 역, 범죄피해조사 자료의 활용방안: 전국조사, 지방조사, 국제조사의 자료를 중심으로, 형사정책연구 (제34호 합병호), 한국형사
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심리학자(behavioral psychology) : 자극-반응 이론
가. 숀다이크의 훈련과 연습을 통한 수학교수 학습 이론
나. 스키너의 프로그램 수학학습 이론
다. 브라우넬의 유의미한 수학 수업이론
3. 행동주의 이론(Behaviorism )
4. 인지이론 (Cognitive
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