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수용할 만한 실재적인 능력을 자본이 실제로 지니지 못하고 있다. 그러한 조건 속에서도 노동시간을 대폭적으로 단축하기 위해서는 독점자본의 사회화를 추진하고 (현재 정부는 기업의 구조조정 지원을 위한 부담을 노동자들의 임금삭감과
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노동운동의 과제와 이후의 노동운동 의 전망을 가질 수 있는 근거가 될 것이다. 1. 신자유주의란
2. 신자유주의의 탄생배경
3. 신자유주의 구조조정
4. 신자유주의가 노동시장의 유연성에 미치는 영향
5. 신자유주의 정책의 한국
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사회협약』, 세종연구소.
김균·박순성 (1998), 「민주주의, 경제발전, 시장경제」, 『노동사회』, 21호.
김기원 (2000a), 「김대중정부의 구조조정정책」, 민교협 심포지움, 11. 20.
김기원 (2000b), 「재벌개혁을 둘러싼 쟁점」, 『구조조정의 정치경
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수 있게 하여줌은 물론이고 안정되고 균형된 국민 생활을 보장함으로서 우리 국민 모두가 간절히 바라는 복지 사회건설을 앞당기는데 중요한 역할을 담당할 것이다.
*목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 의제형성과정
2. 문제정의
(1) 인구구조의 노령
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사회주의를 견지한 이들이었다. 이들은 사회주의가 갖는 이론적인 측면에 동감했다기 보다는 식민지해방에 적합한 사조로 판단하고 수용, 보급했다. 이러한 운동의 주도세력이 갖는 지향성과 노동자 대중의 실천력이 일치함으로써 재일조선
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운동과는 달리 처음부터 전체 변혁 운동의 일환으로서의 성격이 강했다. 따라서 여성해방론에 대한 관심도 자유주의나 급진주의보다는 사회주의나 마르크스주의 흐름에 주어졌다. 우리나라의 여성운동은 남녀문제에만 신경을 쓸 수 없으며,
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사회현실을 바꾸 는 것이 4.19의 목표이므로 4.19 이후에 이러한 것들이 해결되지 않은 것은 혁명이라 고 할 수 없는 것이다.
- 활발히 일어난 노동운동, 학생운동이 사회변혁의 움직임이다.
→ 50년대부터 노조나 사회운동에 대한 움직임이 존
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운동과 행동위원회 : 자기표현 양식을 중심으로, 중앙대, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 5월 학생운동의 배경
2. 5월 학생운동의 원인
1) 대학의 문제
2) 드 골 정부
3) 소르본느 점거
3. 5월 학생운동의 전개
1) 중앙집권적 사회구조
2)
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수 있는 기본조건을 충족시키려는 지속적이고도 집단적인 활동과정을 말한다. 따라서 일시적으로만 존립했다가 없어지는 활동은 노동운동이라 할 수 없으며, 비록 노동자들의 모임이라 할지라도 그것이 노동자들의 경제적, 사회적 지위향상
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. 1.민족민주운동과 민중적 민족사학
2.민중사학의 성립과 분열
(1)맑스주의의 출현과 노동운동의 진전
(2)민중사학과 학술운동
(3)민중사학과 역사서술
(4)한국사회성격논쟁
3.민중사학의 소멸과 민중사 논의의 새로운 모색
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