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아동관찰 및 행동연구 (놀이중심 교육과정 기반), 창지사, 2021
황해익, 최혜진 외 1명 저, 아동관찰 및 행동연구, 공동체, 2021
최영희 저, 아동관찰 및 행동연구, 공동체, 2020
송연숙, 정혜영, 유수경 저, 아동관찰 및 행동연구, 창지사, 2019
고인숙
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관찰일지는 다양한 방법으로 영유아에게 도움을 줄 수 있으므로 교사는 영유아의 행동을 유심히 지켜보며 올바른 상호작용과 관찰이 이루어 져야 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
안선희 외 5인(2013) 「아동관찰 및 행동연구」 창지사 참고
황
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관찰기록하고, 그것을 통하여 영유아의 놀이에 지원자로서 교사의 역량을 충분히 발휘하였는지 돌아보는 성찰의 시간이 필요하다.
참고문헌
송연숙, 정혜영, 유수경(2020). 아동관찰 및 행동연구. 서울: 창지사.
황해익, 송연숙, 정혜영, 유수경
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아동관찰에 있어 100% 객관적인 평가란 있을 수 없다고 생각한다. 아동관찰을 진행하는 보육교사도 결국 인간이기 때문에 오류를 최소화하는 방식으로 아동관찰을 진행할 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
아동관찰 및 행동연구 황
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및 사이트
- 최은희「관찰 중심의 아동평가에 대한 고찰:관찰법을 중심으로」,대한감각통합치료학회지, 2011, 53p.~61p.
- 아동관찰 및 행동연구 교안(담당교수 : 이정원 교수님)
- [네이버 지식백과] 일화기록법 [anecdotal records] (사회복지학사전, 20
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행동을 관찰함으로써 자연스럽게 발전하고 향상 될 것이다.
[참고문헌]
1. 조정숙 저. 「정서행동문제 아동을 위한 통합치료의 이론과 실제」. 신아사. 2015.
2. 이순형, 이혜승외 7명 저.「아동관찰 및 행동연구」. 학지사. 2014.
3. 김희태, 박순근
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관찰 자료가 아동을 평가하거나 판단하는 도구가 아닌 이해하고 지원하는 수단이 되어야 한다는 점을 항상 염두에 두어야 한다.
8. 참고문헌
김정원, 이순형. (2019). 아동관찰 및 행동연구. 학지사.
박찬옥, 김영주, 이은화. (2018). 유아교육과정.
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아동의 성장과 발달에 대한 이해와 지원을 위한 중요한 도구로서의 역할을 한다. 이런 관찰의 중요성을 인식하고 관찰자로서의 책임감과 전문성을 갖추는 것이 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
황해익 외 2인. 『아동관찰 및 행동연구』. (2021, 3판).
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아동생활지도. 박정옥, 김태인. 양서원
인지행동치료. 박경애 저. 학지사.
아동관찰 및 행동연구. 고문숙,김수향,김춘경 등저. 동문사.
행동수정과 치료. 김명희,이현경 공저. 교문사. Ⅰ. 서론..............................................................
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행동을 좀 더 깊게 이해하고 바라본다면 아동은 바람직한 사회인으로 정상적으로 잘 자라날 수 있을꺼란 기대를 하며 이 연구를 마쳤다.
-참고문헌-
아동생활지도. 박정옥, 김태인. 양서원
인지행동치료. 박경애 저. 학지사.
아동관찰 및 행동
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