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정서적, 사회적 발달을 도모하는 것에 중점을 두어 학교교육의 보완적 역할을 지닌 프로그램의 구성이 필요하다. 또한 초등학교 아동의 경우 혼자서 숙제를 하거나 준비물을 챙기는 것이 어렵고, 올바른 생활습관의 형성과 인간관계의 형성
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관계
·또래 친구들과의 대인관계
·전반적인 학교생활의 적응 정도
·진로 및 적성
4. 지역사회환경 체계
·경제적·정서적 지원내용
·기타 다른 지원체계와의 관계
·사회복지전문요원과의 관계
·이웃과의 관계 1절. 아동가장가족의 개념
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아동학대』 한국이웃사랑회 아동학대문제연구소 2000 제 1 장 가족학대
1. 가족학대의 개념
2. 가족학대의 일반적 특성
(1) 은폐성
(2) 연속성
(3) 남성주도성
(4) 상습성
(5) 세대전수성
제 2 장 가족학대의 유형
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관계에서의 어려움
5)기타 문제들
6 .ADHD의 진단 및 평가
1)ADHD의 진단기준
2)ADHD의 평가
Ⅱ. ADHD아동의 교수전략
1. 주의집중 장애의 주요 특성조절 방법
2. 문제행동에 대한 대처방안
Ⅲ. ADHD의 사례
▷음악치료의 목표
▷치료과정
▷결론
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병동에서 많이 사용되는 약품
6.항생제 요법
7.장비 및 기구
8.감염관리
9.연령에 따른 투약법
10.검사
11.간호
12.daily journaling
13.입원 및 질병이 아동과 가족에게 미치는 영향
14.Case 환아 신체발달, 성장발달 단계의 특성(9개월환아)
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정서와 행동장애를 지닌 주인공이 치료교육을 받아 가는 과정을 그린 영화.
3. Baxter
언어치료사가 정서장애를 지닌 아동의 언어를 치료 교육하는 과정을 그린 이야기.
<참고문헌>
최승희. 김수욱 인간관계른 위한 심리학.
고홍화. 현대
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아동은 옳게 정보를 처리하지 못한다. 따라서 아동의 인지발달단계를 고려하여 아동이 인식할 수 있는 수준의 적적한 정보가 제시되어야 한다.
(3) 사회적 상호활동을 통한 사고발달이 중요하다.
물리적인 환경만이 아동들에게 유일한 학습의
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아동 성학대의 개념
2) 아동 성학대의 단계
3) 아동성학대의 행위
4) 아동성학대의 유형
5) 발생빈도
6) 성적 학대의 원인 모델
7) 성학대 가해자의 임상적 특성
2. 성학대가 아동에게 미치는 영향
1) 아동의 발달단게에 따른 성학대
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아동학대의 징후
Ⅷ. 아동학대에 영향을 주는 요인과 학대 후유증
1. 아동학대에 영향을 주는 요인
1) 부모 및 양육자 요인
2) 사회문화적 요인
3) 아동요인(발달학적 모형)
2. 생태학적 모델
3. 아동학대의 후유증
1) 신체적, 정서적 학대
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아동에게 대단히 중요한 가족의 기능만큼은 유지되어야 한다. 행복한 어린 시절을 보낸 사람만이 건전한 사고를 하는 어른이 될 수 있고, 그래야만 우리 사회가 더 나아가 인류사회로 밝아질 수 있을 것이다. 그런 의미에서 시대 변화의 흐름
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