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자신만의 방법으로 표현해보게 한다.
10이 넘는 수
쓰고 읽는 법
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T, 참외의 개수를 연결큐브로 나타내어 봅시다. 연결큐브 가 10개가 되면 서로 연결합시다.
Sn, (참외의 개수를 연결큐브를 이용하여 나타낸 본다.)
T, 열 개가 묶어진 연
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그럼 오늘은 무슨 도형에 대하여 공부할 거 같아요?
◆유럽의 교회나 건물 사진 자료
▶제시된 자료를 보며 자연스럽게 학습문제를 찾아내도록 한다.
〈 학습 문제 〉
△( )에 대해 알아봅시다.
학습할 순서
알아보기
□ 학습할 순서 알아보
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알아보기의 세부내용을 중심으로 식물관찰하기 과학 활동에 대한 발문을 3,4,5세 연령별로 다른 발문을 작성하여 보았다. 영유아발문교수법에서 발문의 목적은 중요한 목적은 유아들의 능동적인 활동과 적극적인 사고를 유발하는 데 있다. 이
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T: 이산화탄소가 불을 끄는 성질은 우리 생활에서 어떻게 이용되고 있을까요?
T: 이산화탄소가 물에 녹는 성질은 어떻게 이용될까요?
T: 그 외에 이산화탄소는 어떻게 이용될까요?
S: 불을 끄는 소화기에 이용됩니다.
S: 콜라나 사이다
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【활동3】 말놀이 게임하기
새로운 문제 상황 제시 &수학적 원리의 필요성 인식
활동 1
▣활동1 해결방법 찾기
T: 선생님이 청소시간에 열심히 청소를 한 태훈이, 미소, 다빈이에게 빵 6개를 주었어요. 친구들이 빵 6개를 씩 나누어 가
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