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어내는 것’이라고 말했다. 겉모양이 많이 다르지만 인도의 속내와 많은 면에서 닮아있는 우리나라의 교육도 올바른 방향으로 이끌어 가야겠다.
간디는 삶의 다양한 영역에서 교육이 어떤 방향으로 가야 하는지와 왜 그렇게 해야 하는지에
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암기하지 말고 원리를 이해하게 하고 새로운 지식을 학습할 때, 어떤 것에 반응하는지 잘 생각해 봐야 하며 머릿속에 들어 있지 않는 지식을 꺼내려 하지 말아야 한다.
⑸ 이해가 빠른 쪽 학습에 더 집중하라
학습 선호도에 맞는 것을 찾고 지
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암기시키려 하지 말고 듣기와 읽기를 충분히 시킴으로써 아동들이 문장 속에서 어휘를 자연스럽게 습득하도록 유도하여야 하며, 목표 단어를 사용하는 게임이나 노래, 역할극, 마임 등의 활동 기회를 주고 아동들이 그런 활동에 몰입하는 과
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몸에 익히도록 하기 위해서는 일정의 지식을 암기하는데 그치지 말고 학생이 직접 체험하거나, 문제해결을 위한 학습을 적극적으로 하여야 한다. 구체적인 체험사물과의 관계 속에서, 여러 가지 것을 생각하고, 찾고, 배워서 거기서 얻은 지
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몸을 기대어 의지하지 않는다.
두 손으로 허리나 엉덩이 등을 집지 않는다.
앞뒤로 몸을 흔들지 않는다.
제스처를 암기하여 사용하지 않는다.
몸은 정 자세를 유지하되, 너무 굳어있지 않도록 한다.
5) 그 외에 성공적인 프레젠테이션을 위
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말고는 치료 방법이 없는 환자가 몸이 너무 약하여 수술행위 그 자체로 사망할 가능성이 있다고 해보자. 의사는 수술에 착수했다가는 환자가 사망할 가능성을 명백히 인식하고 있다 I. 고의와 과실의 구별
II. 고의의 본질
1. 가능성설
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몸에 익히라.
겸손은 하나님이 사용하시는 사람을 나타내는 증명서와 같다. 지도력의 필수요소이기도 하다. 학생들은 겸손한 사람에게 반응을 보이며 따르기 마련이다.
6. E 하라.
긍정적인 사람은 모든 것을 움직일 수 있다. 주변의 사람들이
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몸으로부터 손 뗄 때가 왔어라. 내가 영원하지 못하고 환각적 존재인 이 육신을 인식하게 되어지이다. 5.오! 바야흐로 이제 나에게 진실법계의 중음길이 분명해져오는 때로다. 나타나는 모든 현상에 대한 외포와 공포와 두려움 그 모두를 버리
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말고 스트레스 없는 생활로 인생을 즐겨라.
모든 것은 억지로 안된다. 노력과 운이 합해져서 이루어 지는 것이다.
진인사 대천명하고 매사에 감사하면서 살라.
고혈압 환자의 경우는 운동중 혈압상승, 당뇨 환자는 운동중 저혈당의 위험이
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몸 상태가 좋지 않아 그럴듯한 변명을 해야하는 경우. 자리에 앉자마자 ‘위궤양 약인데 한 번 먹어 볼테야’라며 영양제를 꺼낸다.
나. 기선제압형 : 아주 술을 먹지 못하는 경우. 식당 아주머니와 짜고 ‘작은 잔에 하지말고 큰잔에 하지’
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암기 이런거 하지 말고)
(플러스 알파)
* 인사는 항상(아는 사람을 보면 항상 인사)
* 상대방에게서 변화를 봤다면 말을 걸어본다
* 부탁 받은 일은 상대방이 경과를 묻기 전에 먼저 말해준다
* 신뢰를 얻으려면 속내를 털어놓을 것
* 주변 모든
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말고 중도에 포기하는 것을 두려워하라.…
2. 성격소개
저의 MBTI성격유형 중 ESTJ형입니다. 현실적이고 활동을…
3. 학교생활 및 특기사항
어릴 때부터 암기위주의 과목보다는 사고해서 해답을 찾아내는…
4. 지원동기 및
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말고 서류전형에 넣었던 본인의 스펙 및 자소서를 모두 파악하신 후 면접에 임하시길 바랍니다. 면접관님들은 어떤 질문을 하실지 모르기 때문이죠. 면접은 약 20분동안 이루어졌습니다. 15분은 거의 CASE 관련 질문이었죠.
따라서 CASE 면접 대
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교사관 및 활동계획
예문3) 예술중고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용
1. 지원동기
2. 성장과정 및 학창시절
3. 교육 경력
4. 교육관 및 활동계획
【2】면접 준비용 자기소개 요약본 (암기용)
【3】면접 대비 문답
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암기 하게할 동기부여를 하게 만들었습니다. 결과적으로 스터디가 즐거워 지면서 참여도가 상승했습니다.
위 스피드퀴즈와 영단어배틀이 기존에 있던 요소랑 큰 차별화는 없다라고 생각할 지 모르지만 아주 작은 변화가 전혀 생각지 못한 결
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