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보육과정」(이순형 이성옥 권혜진 공저 학지사. 2009)
「보육과정」(서영숙 서혜진 정영희 공저 공동체 2007)
「보육과정」(백혜리 노은호 황성원 공저 창지사 2007) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 의사소통 보육과정의 연령별 목표 및 교사의 역할
1. 만2세
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교사지침, 2007.
양승희 외, 보육과정, 동문사, 2006.
김진숙, 유치원 교육과정개정 연구의 과정과 결과. 유아교육 연구, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 언어발달
2. 영유아기 언어지도
3. 영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할
1) 모
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교사의 목소리로 들려 주는 이야기, 그것은 교사가 아이에게 새로운 낱말을 선물하는 신비로운 행위입니다. 교사의 목소리로 듣게 되는 낱말은 특별한 느낌, 특별한 분위기를 가지고 아이에게 다가가 언어 능력을 키워 줄 것입니다.
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언어발달에 영향에 관한 연구, 우석대학교 교육대학원 석사학위논문, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문학활동의 중요성
2. 유아문학의 가치 및 유아문학교육의 목적
3. 표준보육과정에 기초한 문학활동
1) 감상하기
2) 이해하기
3) 표
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physical environment: A powerful regulator of experience. Child Care Information Exchange. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나눔교육이란?
2. 나눔교육을 위한 prop box 구성
1) 신체영역
2) 인지영역
3) 사회정서 영역
4) 언어영역
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌 및 사이트
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