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관찰에서 사용 빈도가 낮게 관찰되었다. 자신의 의사 표현을 명확하게 하려 했으며 자기주장과 경험 나누기는 원활하게 진행되었고 놀이 순간에도 언어사용이 활발하게 이루어졌다.
3. 만 2세 영아 대상 일화기록(언어표현을 중점으로)
Ⅲ. 결
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월)이상 (24개월)이하로 차이나는 영유아 2명을 대상으로 영유아가 사용하는 언어를 관찰, 기록하여 언어시기와 영유아의 언어발달과정을 비교, 분석해 보았다. 유아 언어 표현은 생활 속에서 자연스럽게 이루어지는 대화를 통해서 가장 쉽게
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성 언어발달의 특징을 고찰하고 직접관찰을 통해 실례를 들어 보았다. 유아를 주의 깊게 관찰하는 일은 평가를 위해서뿐만 아니라 언제나 이루어져야 하는 활동이다. 기록하는 방법으로는 일화 기록(anecdotal record)과 기록표 기록이 있다. 일화
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언어를 사용하면서 본인의 모습을 따라하기도 하고, 자연스레 감정을 표현하는 언어 사용을 하였었다.
2) 관찰한 영아의 언어발달단계
만 2세 영아인 우리 연우의 언어발달은 마지막 발달단계인 두 단어 문장에 속한다고 할 수 있다.
표현언어
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언어적 성숙은, 영아기는 구어 발달이 대부분이 이루어질 만큼 언어적 폭발기로서 그만큼 언어 발달이 매우 급속도로 이루어지므로 발달적으로 매우 중요한 시기이다. 또한 언어는 일정한 발달적 경향을 가지며 객관적으로 관찰할 수 있으므
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언어유형인 탐색-발견형 언어 유형에 대한 자세한 내용은 다음과 같다.
탐색-발견형 언어유형
가)탐색을 격려하는 발문
-관찰을 격려하는 발문
00에 대해 말해줄 수 있겠니?
너는 여기에서 무엇을 보았니?
어떤 일이 일어났니?
00을 보자(들어
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관찰의 과정을 통해 유아는 자신이 알고 있었던 것과는 다른 차이점을 인식하고 이를 언어적으로 표현하는 양상을 보였다. 이 때 탐색과정에서 나타나지 않았던 유아들의 사고가 관찰에서 확장되는 것을 보여 주었다. 교사는 유아가 발견한
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언어발달이 가장 활발한 시기이다. 언어는 모든 학습의 기초이며 학습에 의해서 이루어진다. 따라서 유아교육에서 발달에 적합하고 유아의 흥미, 관심을 고려한 효율적인 언어교수접근법의 모색은 중요하다. 유아기 언어교수접근법의 고찰
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언어예술작품론』, 시인사, 1988
스탄젤, 김정신 역, 『소설의 이론』, 문학과 비평사, 1990
찰스 E메이, 최상역 역, 『단편소설의 이론』, 정음사, 1990
랄프 프리드만, 신동욱 역,『서정소설론』, 현대문학사, 1989 Ⅰ. 서론
1. 연구사 검토와
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관찰되었다. 다음 회기에는 좀더 목표언어형태의 반응에 대해 구체적으로 언급하고, 평가하는 횟수를 늘이도록 해야겠다.
IV. 결 론
Siegel & Gold (1999)에 의하면, 지난 수십년간 제시된 말더듬이론들은 크게 보아 환경적인 요인에서 비롯되었으
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관찰하고 있다. 질문을 하니 나비를 똑같이 표현하고 싶다고 이야기 한다.
무언가 활동을 하기 전에 그것에 대한 정보를 찾아서 정확하게 이해하고자 하는 의지가 보인다.
기본생활
8월 18일
다른 친구들 보다 조금 일찍 하원을 하게 되자 친
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관찰하고 무언가를 알아내고자 하는 의지가 강하게 생각된다.
기본생활
7월 29일
현장학습으로 XX곤충과학관을 방문하려고 줄 서서 버스를 기다리면서 흥분하여 장난치는 친구들 사이에서 얌전하게 줄을 서서 기다리고 있다.
평상시 질서를
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아동 사례를 관찰하고 평가하며, 그 과정에서 얻은 경험과 데이터를 기반으로 연구 논문을 작성하고자 합니다. 가능하다면 언어장애 아동의 가족 인터뷰나 설문조사도 병행하여, 아동을 둘러싼 환경적 요인이 언어발달에 미치는 영향을 폭넓
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언어병리학 전공 필수 이론 수업과 언어발달, 신경언어학, 언어평가 및 중재 관련 과목을 집중적으로 수강할 계획입니다. 이후에는 석사논문 주제를 구체화하여 실제 아동 대상의 언어 샘플 분석, 부모 설문지 및 인터뷰, 행동관찰을 종합적
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언어 능력에서 뚜렷한 발전이 엿보인다. 그러나 아직은 다른 사람의 마음을 이해하는 상호작용은 미흡한 것으로 보인다.
관찰일지
담 임
원 장
이 름
X X X
성 별
여
나 이
만 3세
관 찰 자
담임교사
관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장소
신체운동,건강
(6/
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