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사고예방에 대한 보건교육 대상자의 인구 사회적 특성
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 노인의 안전과 사고예방에 대한 보건교육의 계획-낙상
4. 노인의 안전과 사고 예방을 위한 학습지도 계획서
Ⅲ. 결론 및 느낀점
Ⅳ. 참고문헌
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대학원 : 교육학과.
통계청 홈페이지, http://kostat.go.kr
CBS 뉴스 홈페이지, http://www.cbs.co.kr/ Ⅰ 도입부
1. 주제 선정 이유와 논지 전개 방향 제시…………………………………3
Ⅱ 본문
1. 서론
① 청소년 왕따 정의………………
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서강대학교 공공정책대학원 : 사회복지정책학과 사회복지전공
정은희(2003). 우리나라 미혼모 문제와 예방대책에 관한 연구 : 가정, 학교, 사회, 복지서비스적 차원. 명지대학교 지방자치대학원: 사회복지학과 1. 정의
2. 문제점
3. 실제
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대학원 : 특수교육학과 특수교육학 2013.
학령전기 자폐스펙스트럼장애 아동의 조기 진단 및 치료교육 가이드북, 신석호, 서울 : 한국자폐인사랑협회, 2011
장애학생의 문제행동 사례별 중재 가이드북 Q&A. 박재국, [부산] : 부산광역시교육청, 2014
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진로성숙도와 사회성에 미치는 효과 학위논문(석사) -이은정- 춘천교육대학교 교육대학원 : 초등상담심리 2012. 8
학교구 고교간 역할 분담에 의한 진로별 교육과정 구현 방안 연구 학위논문(박사) -조호제- 고려대학교 대학원 : 교육학과
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연세대학교 행정대학원. 2007
국가의 재정분권이 복지재정에 미치는 영향 : 19개 OECD 회원국을 중심으로 학위논문(석사) -이슬이- 성균관대학교 일반대학원 : 사회복지학과. 2018 1. 서론
2. 본론
1) 지방자치제와 장단점
2) 재정분권의 의미
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서론
1. 문제제기 ……………………………………………………………… 2
본론
2. 빈곤의 정의…………………………………………………………… 3
3. 빈곤을 설명하는 이론 ……………………………………………… 4
4. 정보격차의 이해
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서」, 마리아 J.펠러즈니
5.「자폐증 아동의 애착 안정성에 관한 일연구」 / 김상원 학위논문(석사) 이화여자대학교 대학원 : 심리학과, 1997. 2졸업 Ⅰ. 자폐증의 정의 및 원인
1. 자폐증의 정의
2. 자폐증의 원인은 무엇인가?
1) 심인성 이
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서 일을 할 때 상사로부터 어린 아이들과 잘 일할 수 있다는 잠재성에 대한 긍정적인 피드백을 받았다는 기억과 경험이 있다는 것이다. 상사로부터 받은 격려, 신뢰, 믿음의 긍정적인 경험이 있었다는 것이 현재 내담자가 겪고 있는 대인관계
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연세대학교
◇ 김옥자(2000), 심성수련 프로그램을 통한 청소년의 가치관 형성, 강원도교육청
◇ 서경숙(2007), 심성수련과 자기성찰이 중학생의 일탈행동 예방에 미치는 효과, 한세대학교
◇ 이재우(1999), 심성수련 프로그램에서 대화기법, 중앙
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