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문화 이론 - 이홍상 엮음》 Ⅰ. 문화비평 개관 (1)문화연구 (2)문화연구의 부상 지형 - 주요 비평가 소개 (3)문화연구 가능성 <실제비평> Ⅱ. 오규원 (1) 들어가며 (2) 작품분석 (3) 나오며 Ⅲ. 이인화 (1)작품소개 (2)실제비평
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  • 등록일 2006.02.27
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평가 및 분석 글을 접할 수 있었고, 소니는 누리꾼들로부터 디지털카메라 DSC-F828의 색이 보라색으로 변하는 현상을 지적받아 바로잡았다. 도요타는 외국소비자들보다 소음·진동에 까다롭다는 점에 주목해 새 고급세단을 한국에 먼저 내놓았
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  • 등록일 2008.12.22
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안타까움, 서글픔 Ⅰ. 대단원 개관 1. 단원 설정의 이유 2. 대단원 학습 목표 3. 지도상의 유의점 4. 학습의 계통 및 계열 5. 차시별 단원 지도 계획(총 6차시) 6. 단원 평가 계획 7. 수업연구 대상 학급 분석 Ⅱ. 본시 교수-학습 과정안
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  • 등록일 2010.03.01
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영화] 우리들의 일그러진 영웅 이영화를 격조 높은 예술작품으로 만들어주는 것은 반장 역을 맡은 홍경인과 화자 역을 맡은 고정일의 뛰어난 연기와 표정과 분위기다 특히 최근 대학생들 사이에서 인기 1위의 톱스타로 부상한 홍경인의 음침
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  • 등록일 2003.12.23
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평가 방법 9 제4장 읽기의 맥락과 읽기 교육 10 1. 읽기 목적 10 2. 사회문화적 맥락 10 3. 상황 맥락 10 4. 상호텍스트성 10 제2부 읽기 능력 발달과 독서 교육 프로그램 제5장 읽기 능력 발달 단계와 읽기 교육 11 1. 읽기 능력 발달 단계 11 2
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  • 등록일 2005.03.06
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감상·평가 (1) 행동 평가 (2) 작품의 평가 (3) 치료자 - 대상자 관계 Ⅳ. 독서요법(biblio therapy) 및 시요법(poetry therapy) 1. 독서요법 1) 개념 2) 기본 기법 3) 독서 중 간호사의 관찰 2. 시요법 1) 개념 Ⅴ. 무용요법(dance therapy) 1. 개념 1)
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  • 등록일 2003.10.24
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많은 발전을 거듭했으면 하는 바람이다. 1. 줄거리 -1막 -2막 -Requiem -Full 2. 주제의식 3. 인물분석 -Willy Loman & Brother Ben -Biff Loman -Happy Loman -Linda Loman -Charley & Bernard -Howard Wagner & Oliver Stanley 4. 배경분석 5. 비평문 6. 연극 감상
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즐기고 이해할 도리는 없지만 좀더 폭넓은 대중의 참여가 확대되고 심화될 수는 있다. 문화적 독점을 해소하는 전제조건은 무엇보다도 경제적이고 사회적인 것이다. 우리는 이러한 전제조건을 만들어내기 위해 싸우는 수밖에 없다 
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  • 등록일 2007.10.06
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대한 작가 설명 2. 톨스토이의 작품 세계 3. 톨스토이의 인생과 예술 4. 작품 '부활'에 대하여 5. 요점정리 6. 내용연구 7. 이해와 감상 8. 심화자료 '洸?에 대한 심화자료 및 톨스토이의 다른 작품에 관한 대략적인 설명
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  • 등록일 2004.12.04
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. 주제와 변주 곡의 느낌 주 제 제1변주 제2변주 제3변주 제4변주 1. 단원 연구 1) 단원 목표 2) 수업 방법 2. 지도안 1) 중점 지도 요소 (학습 목표) 2) 제재곡 분석 3) 수업 자료 4) 지도상의 유의점 5) 교수 학습 활동 6) 평가 및 정리
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  • 등록일 2007.05.31
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