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임진왜란의 국난을 극복한 명재상
2) 한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원 이순신 목 차
1. 유성룡
2. 이순신
3. 이순신과 유성룡의 공통점
1) 성장과정
2) 업적
3) 임진왜란
4. 다른점
5. 두 분이 주는 나의 교훈
6. 참고문헌
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이순신 장군의 전생애는 그 모두가 충(忠)과 효(孝)로 점철된 우리민족의 위대한 표상으로 현대인들에게 귀감이 되고 있다.
참고문헌
신사강, 인생에서 가장 소중한 교훈 12송이, 도서관옆출판사, 2005
윤승준, 우언의 재미와 교훈, 월인, 2000
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문화학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 충(忠) 교훈자료 사례1(충성하는 어린이)
Ⅲ. 충(忠) 교훈자료 사례2(김만중의 이야기)
Ⅳ. 충(忠) 교훈자료 사례3(충무공 이순신장군과 현충일)
1. 이 충무공 탄신일
2. 현충일
Ⅴ. 충(忠) 교훈자료 사례4(역사
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이순신에 대한 문신 차천로의 평가
⑩ 이순신에 대한 택당 이식의 평가
⑪ 이순신에 대한 교수 이상윤의 평가
Ⅱ-Ⅳ. 이순신 장군에 대한 대외적 평가
① 명나라 장수 진린의 평가
② 적장 와키자카의 평가
③ 미국 역사학자 토마스브
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이순신의 출생과 가족관계
Ⅱ. 무과제 이후의 관직 생활
Ⅲ. 임진왜란 때의 행적
Ⅳ. 해금의 시대와 이순신
Ⅴ. 이순신의 활동 공간
1. 좌수영 시기(1591년 2월 13일?1593년 6월)
2. 한산도 시기(1593년 7월?1597년 2월)
3. 우수영고하도
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대하여」『경기사학』3, 경기사학회.
강현숙, 2000, 「石槨積石塚을 통해 본 高句麗 五部」『外大史學』12, 한국외국어대학교 역사문화연구소.
강현숙, 2001, 「古墳을 통해 본 4ㆍ5세기대 高句麗의 集權體制」『한국고대사연구』24, 한국고대사
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문화, 그리고 미래를 조망한 비전을 갖춘 인재로 다시 태어났다고 확신합니다.
입사 후 포부
입사 후 결심은 이미 귀사에 입사하여 제 실력을 발휘하는 일이 저의 길이라 길을 정해놓고 오래전부터 다짐해온 내용이 있습니다. 이순신 장군의
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이순신 장군의 필사즉생의 각오가 되어있고 이미 저의 인생관을 좌우하는 좌우명이라 변할 수 없습니다. 제가 하는 일은 필사의 노력을 기울이지 않으면 죽는 다는 각오로 전진할 마음의 준비가 되어있습니다. 이는 이미 학교 다닐 때 예산이
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이순신 장군의 필사즉생의 각오가 되어있고 이미 저의 인생관을 좌우하는 좌우명이라 변할 수 없습니다. 제가 하는 일은 필사의 노력을 기울이지 않으면 죽는 다는 각오로 전진할 마음의 준비가 되어있습니다. 이는 이미 학교 다닐 때 예산이
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문화, 그리고 미래를 조망한 비전을 갖춘 인재로 다시 태어났다고 확신합니다.
입사 후 포부
입사 후 결심은 이미 귀사에 입사하여 제 실력을 발휘하는 일이 저의 길이라 길을 정해놓고 오래전부터 다짐해온 내용이 있습니다. 이순신 장군의
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이순신 장군의 필사즉생의 각오가 되어있고 이미 저의 인생관을 좌우하는 좌우명이라 변할 수 없습니다. 제가 하는 일은 필사의 노력을 기울이지 않으면 죽는 다는 각오로 전진할 마음의 준비가 되어있습니다. 이는 이미 학교 다닐 때 예산이
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