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모형
1. 일반수업모형
1) 종류
2) ICT 활용도 분석
2. 목표 모형
1) 창의성 계발 모형
2) 문제해결 학습 모형
3) 반응중심 모형
4) 가치탐구 모형
5) 역할놀이 모형
3. 수업 형태 모형
1) 직접교수 모형(교사주도)
2) 전문가 협력학습 모형(학생
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역할놀이와 관련되는 그림만 갈아 끼우면 되므로 아주 편리하다.
6. 영어과 교수학습 모형
가. 전통적 수업모형
전통적인 일반 수업 유형은 구체적인 행동목표를 설정하고, 다음 단계에서는 투입 행동 또는 출발점 행동을 진단한다. 진단 결과
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모형, 영어교육
배두본(1999), 초등학교 영어교육, 서울 한국문화사
이완기 외(1998), 초등영어지도법, 서울 문진미디어
이완기(1996), 초등영어교육론, 서울 문진당
최진황(1985), 영어수업모형과 교실영어, 서울 민족 문화 문고 간행회
한국초등영
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수업중
관찰
중
글을 잘 이해하지만 글을 쓰거나 표현하기 힘들어한다.
하
글에 대한 이해도가 떨어지고 표현력도 떨어진다. ( 영어 )과 교수-학습 과정안
수업일
수업자
단 원
교과서
학습형태
수업모형
학습주제
학습
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수업 전략
집단 조직
개인, 모둠별 학습
학습 목표
공공장소에서 어떻게 행동해야 하는지 바르게 판단할 수 있다.
수업 모형
역할놀이 수업모형
교수 자료
가면, 학습지
학습
단계
학습 내용
교수-학습 활동()및 발문(◆)
시간
( ′)
자료(▶)및
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수업이 이루어질 수 있도록 해야 한다.
19. 역할놀이 수업모형
역할놀이 수업모형은 학생들에게 구체적인 문제 상황에서 각각의 역할을 제시해주고 각각의 학습자들이 해당 문제를 해결해가면서 이루어지는 수업이다. 학습자는 역할놀이를
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역할놀이 수업모형은 효과적인 학습방법이 될 수 있다.
다섯째, 브레인스토밍(Brain Storming)은 집단토의를 통해 창의적 아이디어를 산출하도록 훈련한다. 브레인스토밍이란 뇌(brain)에 폭풍(storm)을 일으킨다는 뜻으로, 어떤 구체적인 문제에 대
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수업모형
-> 생활문화를 소재로 하여 통일교육을 실천할시, 북한을 우리와 밀접하게 관련된 우리의 이웃으로 인식할 수 있는 장점이 있음.
현장체험학습, 봉사활동, 문화이해지, 역할놀이 등
(2) 합리적 판단능력 함양을 위한 수업모형
->
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치 등은 다를 수 있다”를 감안한다면 감응은 역사 이해의 한 방법으로 그 가치를 인정받을 수 있을 것이다. 또한 역할놀이, 논쟁적 토론, 일기쓰기 등의 감정이입적인 수업모형을 적극 활용한다면 역사 교육의 지식 주입적 측면을 좀 더 줄일
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( ).
그런데 너희 ( 남한 / 북한 )에서는
( ). ( 바른생활 )과 교수-학습 과정안
단 원
교과서
학습형태
수업모형
학습주제
학습자료
학습목표
교수학습과정
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
역할극 활동지
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