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활동지를 나누어주고 처음가지고 있던 돈, 구입한 물건, 남은돈을 그림으로 그리고 식을 만들어 쓰도록 한다.
알뜰 시장으로 끝나는 것이 아니라 암산, 연산활동으로 연계 되도록 지도한다.
Ⅴ. 연산능력신장(연산능력신장지도) 게임
1. 내 짝
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연산
(1) 유아교육기관에서 더하기와 빼기를 가르치는 것은 발달적으로 부적합함. 그러나 간단한 수의 더하기와 빼기 활동은 수학을 이해하는 데 있어 핵심적임.
(2) 연산은 합하고, 분리하고, 조합하고, 비교함으로써 연산의 결과를 통찰하는
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활동
1. 수카드 놀이
2. 수 세기
3. 1대1 대응조작
4. 대등 집합
5. 원소수의 대소비교
6. 0~5 개념 형성
7. 순서수 이해
8. 6~9 이해
9. 9이하의 수 계열
10. 합성과 분해
Ⅳ. 학습장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육)의 연산능력신장활동
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연산의 기초개념(수인식 및 수세기 연산포함)을 알려주기 위해 부모가 가정에서 쉽게 할 수 있는 활동 0~1세 2세 3~5세 연령으로 나누어 소개해 보았다. 유아들은 1세 이후 언어를 획득하기 시작하는 것과 더불어 수량과 관련된 다양한 일상생활
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연산을 선택하고 수를 목적에 따라 가공처리하는 일련의 과정은 연산활동이 주를 이루고, 통계 아이디어를 잘 활용하면 여러 가지 연산 개념이 명확하게 이해될 수도 있다.
각종 그래프 그리기 활동은 도형 및 측정 영역의 활동이 주로 일어
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