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같은 위치가 되도록 자세를 낮춘다. 이 때 책상의 표면을 내려다보아서는 안 된다.
(3) 갑은 한쪽 눈을 왼손으로 가리고 을에게 지시하여, A, B와 같이 연필 끝이 마주 보게 옮기도록 한다. 을은 연필 끝이 마주 보게 하는데 걸리는 시간을 측정
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피 종이를 맨손으로 만져서는 안 된다. 실험할 때 반드시 폴리 글러브를 끼고 하도록 한다.
1. 크로마토그래피 종이의 위쪽 끝에서 1.5cm되는 곳을 접은 다음, 아래로부터 1cm 되는 곳에 연필로 선을 긋는다. 종이의 옆선과는 0.5cm, 점과 점 사이는
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연필통을 꺼내 의자에 앉는다. 색연필을 하나를 꺼내 들고서는 자신의 이름을 스스로 적어 내 본다. 그리고 소리내어 ‘OOO’ 라고 말해 보며 읊조려 본다. 그리고 한참을 다시 골똘히 고민하더니 종이에 글자를 적어 내고 ‘OOO’ 이라고 소리
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사만 쳐다보고 있는다. “00아 발! 말해볼까?” 하자 고개를 돌려 다른 곳을 쳐다본다. 동화장면을 끼적이기 하면서 옆 친구의 그림을 보고 “발” 하며 00이가 이야기한다. 손과 발이 나오는 동화장면을 끼적이기하는 친구를 보고 색연필을 들
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한다.
6). 플라스틱의 가공
플라스틱 가공 공구
(1) 아크릴판 절단 : 아크릴칼을 사용
(2) 아크릴판 굽힘 : 토치 램프, 전열기 사용
사진틀 만들기 : 투명 아크릴판으로 사진이 들어갈 수 있는 공간을 만들어 연필통 정면에 접합
7). 금속 가공
금속
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연필잡기법으로 가볍게 잡는다.
② 측정할 치아 또는 인접치아에 손고정을 한다.
③ Probe tip 끝면이 접합상피를 향하도록 하고, tip 측면을 협·설면의 원심능각부위 유리치은연 바로 위 치면에 적합시킨다.
④ Probe tip 측면을 계속 치면에 부착
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- 서연 김밥이요.
- 준서 김밥이 더 길 것 같아요.
- 준서 김밥이요.
- 준서 김밥이 더 길어요.
- 서연 김밥이 더 짧아요.
- 두 개씩 비교해 봐요.
- 세 개를 대서 비교해요.
- 태오 연필이요.
- 해솔 연필이요.
- 태오 연필이 가장 길어요.
- 해솔 연
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연필로 따라 쓴다.
놀이활동
친구들과 함께 ‘우리집에 왜왔니’ 놀이를 진행한다. 팀별로 나눠 시작하자 얼굴에 웃음이 가득하며 즐거워한다. 손을 잡은 친구를 잡아끌며 앞으로 나오고 뒤로 뛰어가기도 하며 “저도 가위,바위,보 하고 싶어
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연필로 따라 쓴다.
놀이활동
친구들과 함께 ‘우리집에 왜왔니’ 놀이를 진행한다. 팀별로 나눠 시작하자 얼굴에 웃음이 가득하며 즐거워한다. 손을 잡은 친구를 잡아끌며 앞으로 나오고 뒤로 뛰어가기도 하며 “저도 가위,바위,보 하고 싶어
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연필로 선을 그었다. 이 plate를 4개 만들었다. 준비된 모세관은 너무 굵기 때문에 모세관의 가운데 부분을 가열한 후 잡아당겨 얇게 만들었다. 모세관을 사용하여 주어진 시료를 연필로 그은 아래쪽 선에 옮기고 전개병에 넣어 뚜껑을 닫았다.
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