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샤프츠베리
- 이기적인 충동과 이타적인 충동의 조화
데이비드 하틀리
- 이기적인 쾌락에서 지고한 쾌락으로의 진전
조셉 버틀러
- 덕으로써의 ‘자기애’
홉스
- 이기적인 본성
- 권위주의적 도덕성
(공포와 강제를 통한 사회적 이익 실현)
공
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. 1. 로크의 생애
2. 로크의 교육사상
(1)백지설(白紙說, tabula rasa)
(2) 감각적 실학주의
(3) 경험론
(4) 계몽주의
로크의 교육목적
(1) 습관형성
(2) 신체단련
(3) 덕육교육․지육교육
4. 로크와 루소의 비교 • 대조 분석
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영국의 형편
교회에 나가지 않는 어린이들을 가르치기 위하여 주일학교를 최초로 개설하였다. 당시 가장 복음 적인 영국 국교회 단체 가운데는 소위 '클래팜파'가 있었다. 그의 샤프츠베리, 모리스, 킹슬리 등이 있다. 영국 국교회의 복음 적
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영국의 기독교
국교회내의 가장 복음저인 단체 중 하나인 클래팜파의 윌리엄 윌버포스는 상류계층을 복음화 하였으며, 성공회 선교회와 영국 성서공회 설립에도 기여하였다. 19세기 후반에는 샤프츠베리 백작 7세가 기독교의 이상과 맞지 않
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, 영국경험론, 서광서, 1991
- 이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1997
- I 벌른, 계몽시대의 철학, 서광사, 1992
- 강영계, 강영계 교수의 철학이야기, 가서원 1996
- 강대석, 서양철학과 비판정신, 학문사, 1997
- 강재윤, 철학, 일산사 1994 없음
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