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, 노래를 이용해 아이들의 이해를 돕는다.
<평가>
5가지 기초식품군에 속하는 음식을 구분할 수 있는가?
각각의 음식 고유의 영양소를 알 수 있는가?
<확장활동>
영양소를 찾아라! 교구를 확장하여 활동 해 볼 수 있도록 한다.
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었죠~ 우리 친구들 이제 영양소 가득한 음식들을 골고루 잘 먹을 수 잇죠?
아이들 : 네~~
T: 네~~그래요!!그러면 이 놀이는 선생님이 놀이영역에 갖다 놓을 께요 우리 친구들이 놀이영역에서 해보세요~
평가
아이들이 음식에 대해 알게 되었나?
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영양소별 비교
총칼로리 : 2,703kcal
탄수화물 : 286g (1144kcal)
단백질 : 120g (482kcal)
지방 : 87g (783kcal)
나의 이번 한 끼 식사는 단백질이 지방보다 부족하여 아쉬운 점이 있다. 배합사료 계산 <체중 350Kg, 증체량 0.6Kg 기준>
나의 1일 섭취 음식 영
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영양소가 결핍될 수 있다. 따라서 가끔씩 먹는 것이 불가피할 경우, 부족한 영양소를 같은 날 다른 식사 시간에 보충해 주도록 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 특정영양소 및 식품 2가지를 골라 과잉섭취에 대해 그 원인과 증상, 지도방법에 대해
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음식과 영양소의 관계에 대해 기술해 보았다. 두피관리행동이란 개인의 두피 질환을 최소화하거나 예방하려는 목적을 두고 두피건강을 유지 및 증진하기 위해 실천하는 행동을 의미한다. 영양상태에 따라 신체균형 및 두피의 생리기능이 저
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