|
상호작용을 위한 질문의 개념
2. 상호작용을 위한 발문의 개념
3. 영유아와 상호작용시 바람직한 발문의 예시
4. 바람직한 상호작용의 핵심
가. 수렴적 질문을 한다.
나. 확산적 발문을 한다.
다. 평가적 질문을 한다.
라. 상호작용을 중
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2013.11.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
해보았다.
Ⅳ. 참고자료
교육적 질문하기 이종일 저 | 교육과학사 | 2013.08.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아를 존중하고 평등하게 대하는 발문 목록을 5가지 이상 작성
2. 교사의 바람직한 상호작용에 관하여
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
- 페이지 4페이지
- 가격 5,500원
- 등록일 2018.08.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
하는지 제시하고 각각을 설명하시오.
① 그 이유
② 적용해야 할 교수ㆍ학습 방법 제시
③ 실제 적용 예시안
3. 결 론
4. 참고 문헌
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2021.11.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
상호작용이 이루어질 수 있다. 학생들의 능력과 관심, 성격, 행동의 차이를 인식하고 각자의 요구에 부응할 수 있도록 해야 한다.
Ⅲ. 결론
이상 교사의 상호작용을 위한 방법 즉, 바람직한 발문 예시 및 상호작용의 핵심에 대해 기술해 보았
|
- 페이지 7페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2014.10.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
영유아교수방법론, 양성원, 2023
이은희, 공영미 외 3명 저, 영유아교수방법론, 양성원, 2023
이순복 저, 영유아교수방법론, 창지사, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 바람직한 발문의 유형과 유형별 예시
2. 상황에 따른 발문: 영아기와 유아기
3.
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2025.08.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|