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예배자의 행위는 감사함으로 드리는 '드림'으로써 나타나야 하는데도 그것은 형식화, 또는 수단화 되어버리고 오직 '받음' 만이 강조되고 있는 것이 현실인 것이다.
눅7장의 향유의 여인 36 한 바리새인이 예수께 자기와 함께 잡수시기를 청하
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강의안, 총신대학교신학대학원, 2004
김상구, 일상생활과 축제로서의 예배, 이레서원, 2002
에버하르트 빈클러, 김상구 김성애 윤화석 최광현 옮김, 실천신학개론, CLC, 2005
김의환 편역, 개혁주의 신앙고백, 대한예수교장로회 총회, 2003
복음주의
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학교강의안, 2010.
고웬, 도널드 E. 『구약예언서 신학』. 차준희 역. 서울: 대한기독교서회, 2004.
게메렌, 반. 『예언서 연구』. 김의원, 이명철 역. 서울: 도서출판 엠마오, 1993.
라솔, 윌리엄. 허바드, 데이비드 앨런. 부쉬, 프레드릭 윌리엄. 『
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학교가 나아갈 미래 계획을 지금부터라도 준비하여 미래에 대한 준비를 해야 할 것이라고 나는 이번 과제를 정리하면서 고민해 보았다.
※ 참고문헌
교육사회학 강의안, 중앙사이버평생교육원(2021)
윤상혁 [다른 교육을 상상하다],(브런치)
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교육고전의 이해 강의안
탈학교담론을 통해 본 학교교육의 의미, 교육철학연구 제43권(4), 2021, 정윤경 1. 서론
2. 본론
1) 교육의 목표에 관한 생각
2) 교육의 주체에 관한 생각
3) 교사의 역할에 관한 생각
3. 결론
4. 참고문헌
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강의안」, 서울: 미전도 종족 입양운동본부, 2000.
FTT 국제 선교세미나 자료집, 서울: 총회세계선교회(GMS), 2006.
3. 원문 도서
Bosch, J. David, 「Transforming Mission」New York: Orbis Books, 1991.
Dayton, R. Edward and Fraser, A. David, Planning Strategies for World Evangelization
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학교 신학대학원 강의안, 2009. 1 서론 /
1.1. 연구내용 /
2. 본론 /
2.1. 바울의 헌금신학 /
2.2. 성도들을 돕는 헌금 /
2.3. 바울의 재정에 관한 생각 /
2.3.1. 바울의 재정정책 /
2.4. 헌금의 자세와 목적 /
2.5. 소유분배의 방법 /
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