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경공부(공동체부분)
4-6부 : 직장인과 스트레스
금요일 진행 순서
·찬양이 끝나면(8:30) - 찬양부터 학교의 시작이라는 것을 확실하게 심어줄 것
·네 개의 학교가 동시에 개설되니까 각자의 방으로 찾아간다.
(예비리더 : 성가대실, 리더 : 소예
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예비교사를 위한), 학지사
4. 민기연(2016), 자폐성장애 성인의 고용과 사회적 커뮤니케이션 경험, 인하대학교 대학원
5. 송준만ㆍ유효순(2013), 특수아교육, 한국방송통신대학교 출판부.
6. 김동수(2012), 지체장애 청소년과 일반 청소년의 스트레
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학교-가정-지역사회-각종 지역기관이 유기적인 협력체계를 구축한 다중적이고 통합적인 접근이 절실히 필요한 상황이다.
학교부적응 청소년을 위한 일련의 프로그램을 통해서 분명히 확인할 수 있었던 사실은, 이들은 예비된 사회문제집단
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예비역’에 대한 담론 인식
(2) 개인의 군대 문제에서 집단의 군대 문제로 전환
4. 동질적 집단 형성 과정으로서의 군 입대 과정
(1) 군대 보내는 “행사”에 참여하기
(2) 휴학
(3) 군 입대
(4) 군 입대 과정에 의한 동질
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예비부모교육, 양서원
장원동(2000) 부모교육, 상조사
김진영 외(2009) 부모교육, 창지사
김오남 외(2002) 부모교육(유능한 부모와 교사를 위한 부모교육), 양서원 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
1) 정의
2) 목표
3)
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