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교수-학습자료
1) 언어적 재료
2) 논리-수학적 재료
3) 신체-운동적 재료
4) 공간적 재료
5) 음악적 재료
6) 대인관계 재료
7) 개인이해 재료
8) 자연주의자적 재료
5. 다중지능 학교의 특징
Ⅵ. 다중지능론(다중지능이론)적용 교육방법
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교육기관 윤영관리, 동문사
이영자 외(2011) 유아교육기관 운영관리, 창지사
이희경(2008) 유아교육의 이해, 동문사
신옥순(2009) 유아교육학개론, 학지사
권영례 외(1999) 유아교육기관경영, 한국방송대출판부
홍순정, 박선희(2006) 교수학습이론과
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- 김경미 외2 (2002). 현장중심유아과학교육. 서울; 창지사. p384
- 한국교원단체총연합회. http://www.kfta.or.kr/index.asp Home > 게시판/자료실 > 교수학습자료 >
초등 학습자료 > 과학 > 이슬이 생기는 과정 [도입]
[전개]
[마무리]
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교육 협약을 체결한다.
참고문헌
김상호(1984), 산학협동교육의 활성화 방안, 공업기술학교
군자공고(2001), 산학협동 교수-학습자료의 제작·활용을 통한 공고생의 산업현장 적응력 향상 방안, 경기도교육청 시범운영보고서
배관동(2000), 고등학
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교수법 교수-학습 과정안
* 참고자료
-김정렬(2001). 영어과 교수-학습 방법론, 한국문화사
-배재민(2011). 2011 서브노트, 태금
-구자경(2012). 구자경과 함께하는 전공 초등교육과정, 고시동네
-영어 수업 모형 및 교수학습자료(2001). 강원도 교육청&n
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교육)의 수학교육
Ⅵ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 과학교육
Ⅶ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 단계와 모형
1. 학습 단계
2. 단계의 설명
1) 문제 찾기
2) 자기 탐색
3) 자기 활동
4) 적용 발전
5) 확인 평가
3. 단계별 교수?학습 과정
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교육의 이론과 실제, 이차숙, 학지사(2005)
언어지도 교안, 스스로원격평생교육원
네이버 블로그 검색 1. 개념 및 출현배경
2. 관점
3. 특징
4. 교수-학습의 원리
5. 교수방법
6. 학습결과
7. 교수-학습자료
8. 교수학습 계획
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교수-학습자료의 제작·활용을 통한 공고생의 산, 2001
◎ 군장대학, 전문대학 산학협동 성공사례 및 활성화 방안, 1999
◎ 산학협력단 회계 해설 및 프로그램 설명서, 교육인적자원부, 2004
◎ 서정해 외 2명, 세계 주요국 산학협동 제도의 진화,
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교육개발원. 2002. 우리 나라 학교도서관의 실태 및 외국의 정책방향. 『학교도서관 활성화 종합대책 수립을 위한 공청회』. 2002년 7월 26일. [서울: 교육행정연수원].
한국도서관협회. 1994. 『도서관정보관리편람』. 서울: 동 협회.
황금숙. 2000.
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교육개발원
1) 주제
수학과 문제 해결력 신장을 위한 교수-학습자료 개발 연구
2) 내용
*수업 모형
*학습자료 개발 원리
3. 연구사례 3
전라남도 중등 수학 교육 연구회
1) 주제
수학과 수준별 교수·학습을 위한 자료 개발 연구
2) 내용
*문제 해결
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