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초점 둔다.
온건노선평가:인상과 의견에 초점 둔다.
1) 과정평가와 총괄평가
과정평가: 원조과정 전체 평가
총괄평가 (결과 또는 산출의 평가 )
2) 실천평가와 프로그램평가
실천평가-구체적인 클라이언트의 문제와 목적과 관련하여 사회복지
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2회기-자기 탐색
3회기-나는 이런 사람이 되련다.
4회기-자기 가치관의 명료화
5회기-자기 노출
6회기-피드백 주고받기
7회기-자기 장점과 단점 찾기
8회기-사물과의 대화
9회기-나의 삶에 대한 반성과 각오
10회기-마 무 리
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대해 설명하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통기술
2. 질문기술
3. 라포형성
4. 공감
5. 경청기술
6. 명료화
7. 요약과 해석
8. 침묵의 활용
9. 피드백 주고받기
10. 계약기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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것
7) 명료화기술
8) 언어의 재구성
9) 요약
10) 침묵의 활용 : 창의적인 침묵 vs 문제성 침묵
11) 부연설명
12) 피드백
13) 초점유지 및 탐색
14) 계약 1. 면담 준비단계의 기술
2. 면담 시작기술
3. 사회복지사들이 활용하는 기초 기술
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피드백 주고받기
III. 의사소통을 방해하는 언어적 행동
IV. 의사소통의 과정
V. 사회복지실천 면담의 기술 : 효과적인 의사소통 기술
1. 관찰기술(관심집중)
2. 경청기술
1) 경청의 내용
1/ 비음성언어의 경청
2/ 음성언어의 경청
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파악해 내기 위한 평가방법을 계획단계에서부터 계획안에 포함시키고 있다. 1. 사회복지상담의 특성
2. 사회복지실천에서의 상담기술
1) 분위기 조성기술
2) 경청기술
3) 표현기술
4) 질문기술
5) 목적유지기술
6) 계약기술
7) 평가기술
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침묵에 대처하기
1) 생각을 정리하여 표현하기 위하여 침묵하는 경우
2) 정말로 할 말이 없어서 침묵
3) 감정이 격해져서 이를 다스리기 위한 침묵
4) 당황하거나 부담스러워서 침묵할 경우
5) 새로운 주제를 선정할 경우
5. 자기노출 이용하기
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탐색 단계
- 탐색 단계의 특징
- 탐색 단계 집단의 지도자의 역할
❷ 발달 단계 - 작업 단계
- 작업 단계의 특징
- 작업 단계 집단의 지도자의 역할
❷ 발달 단계 - 생산 단계
- 생산 단계의 특징
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피드백을 줄 때는 먼저 피드백을 주는 목적이 클라이언트의 행동이나 과업수행에 어떤 판단을 하기 위함이 나리라는 점과 오로지 안내해 주고, 지지해주고, 도전하기 위한 것이라는 점을 분명하게 설명할 필요가 있다.
!3) 초점유지 및 탐색기
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주고받기, 계약의 활용, 생활에 적응하기 위한 지침 만들기, 비밀유지 재확인.
③ 집단경험의 평가
④ 사후지도
종결 후 3~6개월간의 사후지도지단세션을 통해 책임척도가 된다.
개별 사후지도 면접.
<참고문헌>
사회복지실천기술론(윤현
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