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수업에 참여하게 되고 그럼으로써 우리가 목표하는 도달점에 접근 될 수 있을 것이다.
참고문헌
▷ 박동규(1997), 글쓰기를 두려워 말라, 문학사상사
▷ 원진숙·황정현 역(1999), 글쓰기의 문제 해결적 전략, 동문선
▷ 육우균(1996), 논술문 쓰기
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문학과 지성사.
이혜원(1987), 노인복지론, 유풍출판사.
장인협최성재(1988), 노인복지학, 서울대학교 출판부.
박광준 외(1999), 고령화 사회와 노인복지, 세종출판사.
한국보건사회연구원(1998), 여성실업자 및 실직자 가정의 생활실태와 복지욕
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수 자료, 경기도립중앙도서관,
정양순 ‘초등학교에서의 효율적인 독서자료 선정과 활용방안 연구’, 한국교원대학원 석사학위논문, 2000
김현희 ‘아동문학 읽기의 새로운 현상과 접근’ 독서연구 제2호 1997
박금희 ‘독서교육, 이렇게’ 한
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배경] ★★
(나)에서 시대적 배경을 알 수 있게 해 주는 말을 모두 찾아 쓰시오. 통일벼, 유신벼, 한산도
통일벼, 유신벼, 한산도는 1970대의 시대적 배경을 알 수 있는 단어들이다. 통일벼, 유신벼, 한산도 3. 통신 언어, 어떻게 쓸 것인가
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문학사상사
국회전자 도서관
법무부 홈페이지
네이버 백과사전
대한상공회의소 아이티센터 1. 스토킹이란 무엇인가?
2. 스토킹의 실태
3. 스토킹의 원인과 결과
4. 스토커의 특징과 유형
5. 스토킹 행위와 피해자
6. 스토킹의
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문학박사/http://www.jbnews.com/news/articleView.
html?idxno=773378 1. 서론
2. 본론
1) 영유아의 문제행동
(1) 영유아 문제 행동의 원인
(2) 대처방안의 필요 목적
2) 지속된 문제행동의 사례
(1) 사례1. “빌린 돈 4배 갚아” 친구 감금, 폭행 10대들
(2)
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우리는 이 오직 하나의 이름씨, 오직 하나의 움직씨, 그리고 오직 하나의 그림씨를 발견해 낼 때까지 찾지 않으면 안 된다. 더 나아가 그러한 말에 가까운 말을 찾았다는 그것으로 만족해서도 안 된다. 그리고 또 그렇게 하는 것이 곤란하다고
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문학수첩, 2005)
- 정약용, ‘하루만에 읽는 목민심서’ (사군자, 2002)
- 과학원 철학연구소, ‘정다산 연구’ (한마당, 1989)
- 김융일, ‘한국의 사회복지’ (속악출판사, 1990)
- 신용하, ‘정약용의 환상제도개혁사상 - 다산의 복지관의 일단면’
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문학의 이해』, 민음사 (1995)
권혁건, 『나쓰메 소세키와 한국』, 제이엔씨 (2004)
김석자, 『일본 근현대 작가와 작품연구』, 제이엔씨 (2003)
나츠메 소오세키 지음 박유하 옮김,『마음』, 웅진닷컴 (1995)
이미정, 『나츠메 소오세키(夏目漱石)의
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문학사/ 미국정신의학회/ 1995년 4월 15일 Ⅰ. 용어정리
Ⅱ. 반항성 장애
1. 반항성 장애란 무엇인가?
1) 부수적 특징 및 장애
2) 유병률
2. 요인과 상관요인
1) 가족의 영향 및 가계양상
2) 개인내의 문제
3) 정신분석학적 관점
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