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접선에 관한 성질
언뜻 보면 문제풀이 방법으로만 보일 수 있다.
→ But, 학생들이 스스로 도달했다는 점에서 의의를 둠.
-수정된 부분
빨간 줄로 표시
원점이 아닌 경우에 대한 접선의 방정식 일반화 삭제 -학습량 부담
활동 3 - 접선의 방정
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접선의
접선의 방정식을 연역
적으로 보임으로써
정당성을 부여한다
(학생들은 두직선이 수직일때 두직선의
곱이-1임을 대답한다. 그리고 접선의 방정식을
구하는 증명을 통해 확신을 갖는다)
-원과 직선과의 거리를
이용하는 방법도 제시한
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원
의 교점을 지나는 직선의 방정식을 구하여라.
(중)
30. 원 에 의하여 잘려지는 축 위의 선분의 길이를 구하여라. (하)
31. 점(1, -2)를 지나고 축, 축에 동시에 접하는 원의 중심을 라 할 때, 를 구하면? (상)
32. 원 위의
점(-1, 0)에서의 접선에서
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사각형 T' CTA는 네 각의 크기가 모두 같고 네변의
길이가 모두 같은 정사각형이므로 ∠CAT=45°, 직각
사각형 CAT에서 이므로
116. ③
원 위의 점 에서의 접선의 방정식은
이 직선이 을 지나므로
㉠ 또, 은 원 위의 점이므로
㉡
㉠, ㉡에서
117.
라
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방정식이
즉, 이므로 중심 (2, 5)에서 까지의 거리는
따라서 P에서까지의 거리, 즉 △PAB의 최소 높이는
또,
∴ △PAB의 최소넓이는
12. Ans) ①
Sol) 준식의 대신 , 대신 를 대입한 식이 구하는 접선이므로
13. Ans) ④
Sol)
반지름이 2인 원이므로 도
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원의 접선의 방정식의 세 가지 유형을 말해 보세요.
8. 합성함수에 대해 말해 보세요.
9. 빅데이터와 관련하여 통계학이 중요한 이유는 무엇인가요?
10. 일상생활에서 데이터 통계되는 것들은 어떤 것들이 있나요?
11. 통계학의 유형에는 어
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방정식 PV=nRT에 대해 자세히 설명해 보시오.
아주대에 지원하게 된 동기를 말하시오.
자신의 성품에 대해 말하시오.
등가속도 공식을 말하시오.
y=2x2의 최소값을 말하시오.
진학 후 자기의 수학 계획을 말하시오.
출신 학교에 대해 말하시
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원한 이유는 무엇인가요?
2. 강도와 경도의 정의는 무엇인가요?
3. 보일-샤를의 법칙을 설명해주세요.
4. 베르누이 정리(베르누이 방정식)에 대해 설명해 보세요.
5. 비중과 밀도의 차이에 대해 말해주세요.
6. 나비에-스톡스 방정식과 베르누
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방정식이 무엇인지 아나요?
Part 2. 기본 공통 질문 총정리
1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요
2. 우리 학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
3. 갈등을 중재하여 문제를 해결한 경험이 있나요? 그 경험을 통해 배운 점을 말해보세요.
4. 고교
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