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육(미술교육) DABE(학문기초미술교육)
1. DBAE의 정의
2. DBAE 교수의 특징
1) 미술 창작
2) 미술 비평
3) 미술사
4) 미학
Ⅴ. 미술과교육(미술교육) 감상중심학습
1. 감상의 의미
2. 미술 감상의 단계
1) 사실주의적 관점에 의한 미술 감상의 단
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정하여 학습자의 발달에 맞게 조직하는 일이며, 그러한 교육활동은 교사의 적극적이고 체계적인 지도에 의한 수업을 통해 이뤄져야 한다는 관점에서 긍정적이다.
셋째, 미술의 독자성과 본질적 가치를 강조하고, 미술교육의 학문 체계로 세
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양은 1950년에 두배로 증가했고, 그 후 이것은 다시 25년이 지난 1975년에 다시 두배로 증가되었다고 추계하고 있다. 따라서 학교교육 ○교과중심 교육과정○
○경험중심 교육과정○
○학문중심 교육과정○
○인간중심 교육과정○
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다짐하며 report를 마친다.
< 참고문헌 >
- 이광옥 외(2006). 「지역사회간호학 총론」. 현문사. p.45~52
- 김성실 외(2003). 「개정판 지역사회 간호학」. 정문각. p.75~79,p.94~95
- 최선하 외(2001). 「21C 지역사회보건간호학」. 신광출판사. p.60~62
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교육과정과 교과, 김수천, 교육과학사, 1999
교육과정 연구, 이귀운, 교육과학사, 1997
브루너의 교육과정, Jerome S.Bruner, 배영사, 1995
(고도산업 사회의) 교육과정 및 평가」, 이해명, 교육과학사, 1982
- 참고 사이트
http://www.naver.com -- 네이버(검색엔
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교육과정은, 비록 그것이 사후적으로 이루어지는 것이라 하더라도, 끊임없이 재해석될 필요가 있다. 그 주장과는 달리, 7차 교육과정은 종래의 교육과정과 크게 다른 것일 수 없다. 국민공통기본 교과는 사실상 종래의 교과 그대로이며, 따라
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경험중심 교육과정이 대두되게 되면서 아동중심 교육이 강조되는 시기가 오게 되었다. 그러나 1960년대에 들어 교육과정의 개념은 또 하나의 변천을 겪게되었는데 그 것이 바로 학문중심 교육과정이다. 학문중심 교육과정은 경험중심 교육과
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정서.사회성발달및 신체발달의 5개영역으로 나누고 있다.
유아교육과정의 기본적인 구성과 운영은 통합적으로 이루어져야 한다. 즉 유아의 발달 영역은 전인적 발달로 통합되어야 하고 교과영역도 분리되어 가르쳐질수 없으며, 환경구성으
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학문이며, 그 과업활동으로 기록정보의 생산, 수집, 자료조직, 보존, 전달까지의 활동이 이루어지고, 그 활동을 효과적으로 수행하기 위한 기술적인 방법으로 정보학이 활용되었다고 할 수 있다.
3. 문헌정보학의 교과 영역
문헌정보학은 이론
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교과의 기본구조에 의한 교육을 행할 수 있다. ↔ 학습준비도 이론
3 학습면에서 비약을 가져올 수 있다.
4 학습동기를 유발하는 방법을 넓혀줌.
- 교과중심교육과정 : 상벌
- 경험중심교육과정 : 칭찬
- 학문중심교육과정 : 지적훈련의 유발
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