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유아교육과정탐구. 학지사.
서영숙(2002). 레지오 에밀리아 접근법. 서울: 학지사.
김희연(2003). 레지오 에밀리아 접근법에 기초한 다상징적 프로젝트에서 유아의표현능력 향상에 관한 연구. 한양대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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해요. 그런 엄마의 보살핌 속에 자란 아이는 정서적 지능의 유능감이 높다고 합니다.
정서지능이 높은 아이들의 엄마는 정서초점과 문제초점 능력이 높다는 사실을 조사를 통해 알 수 있어요. 정서지능은 아이들에게 세상에 대한 이해를 제공
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케이크와 같은 단순한 형태들을 만들게 됨
➜ 재료의 특성을 충분하게 탐색할 수 있도록 해야 함 표현능력의 발달
1) 발달이론
2) 유아의 평면 표현능력의 발달
3) 유아의 입체 표현능력의 발달
유아의 미술적 발달 연구동향
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능력으로 성취되어 나타나는 능력을 말한다. I.서론
II.본론
1.영역별 유아의 음악 능력 발달
①음악듣기 능력 발달
②노래 부르기 능력 발달
③율동과 신체표현 능력 발달
④악기연주 능력 발달
⑤음악창작 능력 발달
2.각 능력 발
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유아관찰척도\' 중 언어생활 평정척도
관찰대상 이름: 000 생년월일(만 연령): 6세 성별: 남아
관찰일시: 2012년 9월 3일 관찰대상의 소속기관: 00유치원
관찰자 이름: 000
※ 다음은 아동의 언어능력에 관한 내용입니다. 관찰아동을 선택하고 각 항
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