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전문지식 5,446건

율동을 해보자. 노랫말 자료, 카세트, 노래 테이프, 융판, 색 테이프 역할 표시 자료(농부, 부인, 아기, 강아지, 고양이, 생쥐, 고구마 ) 마무리 (3분) 회상하기 노래에 맞추어 율동을 해본 것에 대해 이야기 나누기 - 한 시골농가의 등장인물들
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  • 등록일 2011.12.09
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한 줄씩 따라 읽어본다. 4.교사의 피아노 건반에 맞춰 한 줄씩 따라 불러본다. 5.음원을 따라 전체 노래를 불러본다. 6.노랫말에 맞는 율동을 함께 만들어 불러본다. T:‘나는 눈이 좋아서’ 부분은 어떤 율동으로 만들면 좋을까요? T:(율동을 모
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  • 등록일 2021.02.05
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한 곰 할 때가 진짜 뚱뚱한 곰같았어요. T : 우리친구들이 즐겁게 활동을 해주어서 선생님도 너무 재미있었어요. 다음에는 다른 가사로 개사해서 불러보도록 해요. 추후활동 ■ 노래 개사하기 일일계획안 부분수업계획안 이야기나누
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  • 등록일 2009.06.03
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한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오(15점). 1.서론 2.본론 1) 유아음악교육의 중요성 2) 유아음악교육의 역할 3) 유아음악교육의 철학
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  • 등록일 2022.08.11
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한 시골 농가에 4. 강아지 한 마리 고양이를 불러서 들로 나가네 5. 고양이 한 마리 생쥐를 좇아서 6. 생쥐 한 마리 고구마를 찾아서 7. 삼천리 강산에 새 봄이 왔구나 농부는 밭을 갈고 씨를 뿌린다 도입(5분) 전개(7분) 마무리(3분) <첨부1-
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  • 등록일 2011.12.09
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논문 19건

및 목적 2.연구방법(문제) Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석 1. 유아음악교육의 목표와 영역 2. 코다이의 음악교육법 3. 오르프의 음악교육법 Ⅲ 우리나라의 전통음악에 대한 적용방안 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.08.18
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분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문. 정현숙(1995). 유치원에서의 동화지도 실태에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문. 최동희(1985). 취학 전 아동들의 동요 분석 연구. 화랑유치원(1997). 1997년도 화랑유치원 교육계획안. 
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  • 발행일 2008.10.20
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유아의 발달심리. 창지사. 김춘일조용태(1998). 유아교육의 이해. 교육과학사. 꼬망세(1999~2000). (주)한국교육출판. 나하나이효영임경아(1996). 유아놀이 지도. 양서원. 남이초등병설유치원(2000). 2000년도 남이초등학교 병설유치원 교육계획안. 명
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  • 발행일 2008.10.20
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한 저널쓰기. 경기도교육청2003. Ⅰ 서론 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체적 언어학습의 필요성 4. 동시수업 지도방법 5. 동시지
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  • 발행일 2008.11.05
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  • 저자
유아와 초등학교 아동이 공동학습 또는 공동작업을 할 수 있는 기회를 갖도록 한다. 셋째, 양 교육기관의 교사와 아동, 교구와 아동, 아동과 아동의 상호작용의 유형 및 빈도를 알아보는 연구를 추진하여 그 결과를 통해 수업과정의 구체적 연
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 27건

한 부분을 인지하고 더 좋은 결과를 내기 위해 노력합니다. 이러한 저의 장점이자 단점인 승부욕을 일에 대해 진정성을 가지되 안 좋은 결과가 있더라도 마음을 다스릴 수 있게 개선을 하여 최고의 유아숲지도사가 되겠습니다. 4. 다양한 경험
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  • 등록일 2019.03.28
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유아들과 긍정적인 관계를 맺고 유아들의 인격을 존중해주고 높이에 맞추어 생각하고 이야기해줄 수 있는 예쁜 교사가 되고 싶습니다. 그리고 1년 후에 담임교사가 되어 내 아이들과 함께 반규칙도 만들고 웃음이 끊이지 않는 제일 행복한 반
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  • 등록일 2019.07.20
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  • 직종구분 기타
유아 교육에서는 현대적인 교수법과 함께 디지털 미디어를 효과적으로 활용하는 것이 중요합니다. 저는 이를 통해 학습자들에게 적절한 디지털 미디어 자료를 제공하고, 학습자 중심의 수업을 진행하는 등 유아 교육에 적합한 활용 방안을
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  • 등록일 2024.01.19
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  • 직종구분 기타
유아교육을 전공하며 이론적 지식과 실용적 기술을 함양했습니다. 강의실에서는 아동 발달, 교육 심리학, 교육 방법론 등 다양한 주제를 공부하며 아동 교육에 필요한 폭넓은 이해를 쌓았습니다. 특히, 아동 문학과 창의적 표현 수업에서의
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  • 등록일 2024.01.20
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
유아들을 대상으로 한 놀이 기반 언어·정서 통합 교육 프로그램 개발에 집중하고자 합니다. 이러한 교육적 개입이 단발성 활동이 아니라 누적되고 체계화될 수 있도록, 실제 수업 안에서 작동 가능한 형태로 정리하고 현장 적용 사례를 확산
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  • 등록일 2025.05.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
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