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자기유능감 관계 연구」숙명여자대학교 대학원 논문
조석문(2004)「ADHD 아동을 위한 부모교육 프로그램 효과」대구대학교 재활과학대학원 논문
김현숙(2005)「ADHD 성향이 있는 아동을 지도하기 위한 교사교육프로그램이 교사와 아동에게 미
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교사를 대상으로」,『경희대학교 일반대학원 교육학과 교수학습공학전공 석사학위논문』.
최소영, 2010,「성인 피아노 학습을 위한 지도방안 연구 : 앤드라고지 이론을 적용하여」,『부산대학교 교육대학원 음악교육전공 석사학위논문』.
김
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자기가 받은 복에 대해 자연스럽게 감사하는 태도를 갖고자 할 수 있는 노력을 다하며, 아침에 잠에서 깰 때마다 상황이 더 나빠지지 않은 것을 감사했다. ”는 미주리의 음악 교사의 사연 등 저자에게 영감을 준 32편의 생생한 이야기들을 마
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자기 평가를 통해 전문성을 높이는 것을 목표로 해야 하며, 이를 바탕으로 새로운 목표나 계획을 세워 나가는 것이 효과적이다. 교사는 자신의 음악적 역량뿐만 아니라, 대인 관계 및 커뮤니케이션 능력 또한 개발해야 한다. 이런 노력들은 모
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음악 교과서. 서울 : 대한교과서주식회사.
교육부(2009). 초등학교 4학년 음악 교과서 교사용 지도서. 서울 : 대한교과서주식 회사.
김미향(2003). 초등 학생의 인지발달 단계에 따른 학년별 리듬학습지도 연구.
석사학위논문, 공주교육대학교
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교사의 전문적인 음악학습 지도능력을 신장시키는데 그 의의를 갖는다. 그 밖에도 음악교육과정의 지역화는 그 지역사회의 다양하고 풍부한 음악적 자원을 학교음악교육에 활용함으로써 학생들로 하여금 자기 지역사회에 대한 이해를 증진
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교사 대부분이 분단과 전쟁을 겪지 않은 세대
Ⅸ. 향후 학교통일교육의 실천 방향
1. 학교교육과정에의 반영 강화에 대하여
2. 통일교육교재 및 프로그램의 개발 보급에 대하여
3. 학교교육현장에서의 합의 도출 노력에 대하여
4. 학생들
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음악교육에서의 포트폴리오 평가 활용방안 연구. 단국대학교 교육대학원 석사학위논문
김태연(2011). 유아 조형활동의 포트폴리오 평가 현황 및 개선방안 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 언어와 사고의 관계에 대한 Piaget와
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교사가 들려주는 악기의 소리를 듣고 해당하는 악기를 뿅망치로 친후 악기 이름 이야기하기
③ 최후의 승자와 해당 모둠은 세종대왕과 함께 대취타의 음악에 맞춰 교실을 돌기
-대취타 음악에 맞추어 연주 흉내를 내어보고 음의 빠르기를 몸
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음악을 통한 유아교육으로 유아기는 음악 교육적 측면에서 중요한 시기 ② 유아들에게 음악은 언어처럼 자기 자신의 생각과 느낌, 그리고 감정과 정서를 표현하는 하나의 도구적 역할을 함 (2) 유아음악교육을 담당하고 있는 교사들에게 중요
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