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효과. 인적자원관리연구.
권혜진(2013). 교사의 놀이성과 놀이신념, 놀이교수효능감이 문제행동지도전략에 미치는 영향. 한국보육지원학회지.
김선영(2012). 상담자의 자기개념과 유머감각이 심리적 소진에 미치는 영향. 명지대학교 대학원 석
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활동을 통한 기본생활 습관 형성, 2001
유복현, 마인드 맵 적용 TAI 자료의 제작 활용이 수학적 사고력에 미치는 영향, 현장교육연구대회, 2001
윤재백·조영춘, 레크리에이션 - 이론.실제, 문지사, 1998
이상기, 논설문, 설명문쓰기, 경원각
이황규,
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놀이를 진행하기 위해 유아가 사용하는 의사소통 전략을 주도적 놀이 스타일과 추종적 놀이 스타일의 두 가지 스타일로 설명하였다. 주도적 놀이 스타일은 놀이활동을 지시하고 정의하고, 정보를 제공하는 행동이며, 추종적 놀이 스타일은
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놀이 교육의 질적 향상 방안
프뢰벨(F. Frobel)은 놀이를 최상의 학습 형태라고 보고, 자신이 세운 유치원의 교육과정에 은물과 작업을 이용한 놀이 활동을 포함시켰다. 몬테소리(M. Montessori) 또한 놀이 활동에 몰두하고 있는 유아의 모습에서 생
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(자폐성 장애, 자폐증)의 음악활동
Ⅶ. 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐증)의 치료
1. 놀이 요법
2. 행동 수정
3. 특수교육
4. 약물 치료
5. 언어 치료
Ⅷ. 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐증)의 치료예후
Ⅸ. 결론
참고문헌
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놀이수업 적용을 위한 개념 모형에 관한 연구, 한국실과교육학회, 2002
허승환, 수업 시작 5분을 잡아라, 즐거운학교, 2010
현연옥, 주의집중 놀이활동이 ADHD 성향 아동의 학교생활적응에 미치는 효과, 경인교육대학교, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수
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) 탐구학습 STS(과학기술사회)수업
1. STS교육의 등장배경
2. STS교육의 특성
1) ROY
2) Hofstein
3) 미국과학교사협회(NATA)
3. STS 을 적용한 과학교육의 실제
1) STS 프로그램과 관련된 자료를 제작한다
2) 소집단 탐구 활동 실시
참고문헌
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학습방법, 창지사.
전인옥 등(2001), 유아체육활동의 이론과 실제, 양서원.
주정호 등(2002), 움직임 교육의 실제, 홍경.
한국교육개발원(1997), 유아 체육놀이 프로그램 개발 연구(Ⅱ).
함정은(2001), 유아체육, 형설출판사. Ⅰ. 유치원 교육 과정
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놀이의 발달에 미치는 영향: 1. 놀이의 중요성
1.1 놀이의 정의와 역할
1.2 놀이의 발달에 미치는 영향
2. 전자매체를 활용한 놀이의 장점
2.1 창의적인 놀이 활동 가능성
2.2 교육적인 콘텐츠와 학습 기회 제공
3. 전자매체를 활용한 놀
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놀이의 요소를 가지고 있으며, 놀이 역시 문화가 존재하기 이전부터 있었으며 항상 문화 속에서 발전한다고 본다.
둘째, Schwatzman(1978)은 놀이를 문화화 기제의 한 형태로 본다. 놀이는 발달의 지표인 동시에 문화 학습과 전파에 있어서 중요한
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