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한데 묶음으로써 센박의 위치를 이동시키는 것이다
①같은 마디 안에서의 당김법 ②두 마디에 걸친 당김법
③쉼표에 의한 당김법 ④기호에 의한 것 1. 음표와 쉼표
2. 잇단음표
3. 세로줄과 마디
4. 박자와 박자표
5. 센내기와 여린내기
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5. 음색
음의 색깔
물체의 독특한 재료, 구조, 크기 따라 구별되는 소리의 차이
02 RYTHM
음의 장단(길고 짧음) + 셈여림(강약)
속도: 음악이 연주되는 빠르기
IMG
곡의 속도가 느린지 빠른지를 안다.
속도가 바뀌는 부분을 안다.
곡이
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의하여 크기를 구별한다.
4. 음표와 쉼표
1). 음표 : 음의 길이의 정도를 나타내는 표로 음의 길이와 함께 보표에서 쓰여진 위치에 따라 높이도 표시한다.
2). 쉼표 : 음악에서 음이 멈추는 동안의 길이를 나타내는 표이다.
5. 점음표와 점쉼표
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음표 기둥을 위나 아래로 나타나게 해주는 항목이고 Offset Floating Rests 는 쉼표의 위치를 정해주는 항목이다)
5. Staff Attribute Tool 을 선택한 다음 마디에 나타난 핸들을 클릭한다.
6. Staff Attribute for Staff 대화 상자가 나타난다.
*Starting Clef* 항목을
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음표의 변화로 8분 음표를 심장박동을 표현하며 변화를 주고 있으며, 반주의 형태도 일시적으로 왼손을 세분화하며 8분음표와 8분쉼표를 사용한 변화의 형태를 보인다. 세 번째는 두 번째 음들과 음표를 반복함에 che라는 음하나만 바꾸었을
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기
Ⅴ. 자크 달크로즈 유리드믹스음악교육의 방법과 교사의 역할
1. 달크로즈 유리드믹스 음악교육방법
실제 유치원 현장에서 적용할 수 있는 유리드믹스 음악활동을 살펴보면 아래와 같다.
1) 음표와 쉼표
규칙적인 박의 개념, 멈춤(쉼표)동
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개념학습과 연습문제를 통해
오선보에 적힌 요소들을 익힐 수 있습니다.
실전문제에서는 직접 오선보에 음표와 쉼표를 그리고
QR코드를 통해 음악을 들어볼 수 있도록 했습니다.
1. 오선 그리기 이름 :
선생님 확인
선생님 확인
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음표와 쉼표
규칙적인 박의 개념, 멈춤(쉼표)동작 손뼉치기 등을 이용하여 크고 작게, 높고 낮게, 길고 짧게, 빠르고 느리게 등을 배운다.
2) 계이름 익히기
교사의 목소리, 노래, 신체의 계이름을 통해서 익힌다.
3) 노래 지도
가사중심의 창작
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. 따라서 이 두개의 음은 서로 '딴이름 한소리' 관계이다. 1. 보표와 음자리표
2. 음이름
3. 음정
4. 음표와 쉼표
5. 점음표와 점쉼표
6. 겹음표와 겹점쉼표
7. 큰보표, 마디, 세로줄
8. 박자
9. 변화표
10. 임시표
11. 반음계, 딴이름한소리
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. 따라서 이 두개의 음은 서로 '딴이름 한소리' 관계이다. 1. 보표와 음자리표
2. 음이름
3. 음정
4. 음표와 쉼표
5. 점음표와 점쉼표
6. 겹음표와 겹점쉼표
7. 큰보표, 마디, 세로줄
8. 박자
9. 변화표
10. 임시표
11. 반음계, 딴이름한소리
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